详略须得当，“骨骼”不“畸形”.docVIP

详略须得当，“骨骼”不“畸形” 　　“详略失当，结构畸形”是中考作文的常见失误之一。其主要表现有： 　　一、主要事件详略失当。记叙文中能凸现主题的事件要集中笔墨详写，作为插叙、背景交代和次要描写的文字要控制篇幅。例如某省中考作文以“乐在其中”为话题，有位考生拟题《我活着，我快乐》，巧妙地把自己比作“一棵小小的芦苇”“一朵小小的野菊”“一条小小的鱼”。作者没有平均用墨，而是详写野菊享受大自然的愉悦和“既不因秋寒而枯萎，也不因孤独而选择春天”的品质，由自然属性引出社会意义，揭示“我活着，我快乐”的独特内涵，而这正是文旨的闪光之处。这样，略写的“芦苇”和“鱼”成为衬笔，让叙写野菊的文字成为演绎主题的主体，体现出谋篇的丰富性与合理性的统一。如果不善控制详略，必然患“结构畸形症”。例如某市考半命题作文《十六岁，我多了一分____》，有的考生用四分之三的篇幅写童年时代的幼稚可笑，写到十六岁时发生的事却一笔带过，详略颠倒。再如某市考半命题作文《第二次____》，有的考生用三分之二的篇幅详写第一次的失败，写第二次经历的事却只是概述，匆匆收住，与上述考生犯了同样的错误。 　　二、例证文字详略失当。议论文中运用例证法，一般应概述事例，行文要定向，即使是精彩的细节，如果与主题关系不大，就应毫不犹豫地忍痛割爱；叙述一个事例，一般不要超过全文篇幅的四分之一，否则就会“挤”掉分析说理的文字，写成“四不像”文章。例如某市考“追求”话题，有位考生拟题《追求是人生的动力》，两个分论点――“追求是心灵的花朵”“追求是困难的克星”，第一个分论点轻轻带过，第二个分论点以刘翔为例，也许是因为作者对刘翔太熟悉了，不管与主题关系大不大，洋洋洒洒写了400多字，“挤”掉了分析议论的文字，结果将议论文写成了记叙文。 　　三、抒情议论详略失当。有的考生写600字的记叙文，记叙描写缺少细节，没有充分展开，而空洞乏味的议论和抒情文字却占了一半篇幅，结构严重“畸形”，不符合文体要求。 　　上述种种失误启示我们：即使材料具体，语言也可圈可点，但如果结构失当，致使内容偏离主题，肯定也与高分无缘。所以，谋篇布局要有强烈的主题意识，动笔前必须把详略、线索和照应等结构因素大致考虑好，防止“脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里”。 　　下面就以一篇患有“骨骼畸形症”的中考作文《寻》为例。 　　“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这“烟花三月”的扬州究竟有什么魅力？今天我要一路“寻”来，“寻”其美景，“寻”其春韵。 　　一踏进扬州瘦西湖，只见花草树木美，湖光水色美，美不胜收。大自然的春色迷醉了我的脚步。 　　瘦西湖清瘦狭长，水面长约4km，宽不及100m。原是纵横交错的河流，历次经营沟通，运用我国造园艺术的特点，因地制宜地建造了很多风景建筑。隋唐时期，瘦西湖沿岸陆续建园。及至清代，由于康熙、乾隆两代帝王六度“南巡”，形成了“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的盛况。瘦西湖从乾隆御码头开始，沿湖过冶春、绿杨村、红园、西园曲水，经大虹桥、长堤春柳，至徐园、小金山、钓鱼台、莲性寺、白塔、凫庄、五亭桥等，再向北至蜀岗平山堂、观音山止。湖长十余里，犹如一幅山水画卷，既有天然景色，又有扬州独特风格的园林，构成了一道独具韵味的自然风景线。 　　“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”，这是对长堤春柳的最好评价。杨柳造型奇特；枝条倒垂下来，轻拂湖水；黝黑的树干，碧绿的柳条，浅绿的柳叶，碧绿的湖水，这是我眼中的绿色，生命之韵律。 　　一路上看见各色的花，有成片的郁金香，雍容的芍药，满坡的紫色野花。樱花早早地立在了枝头，桃花只绽开三两枝。这是我眼中的绚丽之色，生命之节奏。春水满池。春风拂过水面，那水下的水草也招摇起来，那水草算 　　不上丰美，但生机勃勃。徐园的小池里有一尾一尾红锦鲤鱼，往往围成一团去抢食游人撒下的碎面包。这是我眼中的动态色彩，生命心脏之搏动。 　　瘦西湖充满着情趣。“白鹭――”不知谁叫了一声，我顺势望去，只见一只白鹭站立在浅水中，它一会儿抖动着自己的身体，一会儿又张开双翅，飞向空中，还时不时地望着我们。这是生态美的另一个世界，生命之勃勃生机。 　　啊，多美的瘦西湖，你的春韵醉倒了我！ 　　这篇中考文以扬州瘦西湖的景色为题材，寻觅“春韵”，符合题目“寻”的要求。文章注意扣住“生命感悟”进行描写，有些细节写得有情趣，但作者用260多字写瘦西湖的来历，介绍主要景点，而自己的游览所见和感悟却退居其次，虽然几次提到“春韵”，但都写得简略，这就进入了轻重倒置、详略失当的误区。须知，要写的是“寻觅春韵”，而不是“克隆”史书的记载。由于该详却略，瘦西湖春韵之多姿多彩和游览者之愉悦心情，都展开得不充分。修改方法是：删去对瘦西湖的整段介绍，详写一路“寻”来的视觉享受和所感；另外，全文与文题“寻”的照应