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心系生 乐于堂 　　摘要：如何改变学生厌学的现象，提高学生的学习积极性？如何让中职学生真正的喜欢上课堂？这是我们教育工作者面临的新课题。 　　 　　 　　【中图分类号】G424 　　 　　要想让学生喜欢你的课，首先要做到给学生留下好的第一印象，让他们喜欢你，建立首因效应，其二，要努力创设切合中职生实情的教学方法，其三、应当增强教学内容的吸引力，创新语文教学实践，提升语文应用能力，实现语文应用能力向职业能力迁移。 　　关键词：首因效应 教学细节 精神自由 教学方法 应用能力职业能力 　　 　　当前,许多中等职业学校教师常常抱怨“学生素质越来越差”、“老师难教,学生厌学”等等。的确,学生“厌学”已是中职学校普遍存在的现象。作为一位中职学校的教育工作者,我曾目睹过因学生“厌学”而产生的种种不良后果。它轻则导致学生学习成绩下降,失去学习兴趣,严重还会使他们悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪道路。研究学生厌学的原因,通过一些方法让他们喜欢课堂、爱上学习,对培养健康合格的中职生具有重要而深远的意义。 　　造成中职学生厌学现象的原因有很多。一方面中职学生很多是升学考试的失败者，以前的文化基础较差，学习的自觉性和自我控制能力较弱，且缺乏行之有效的学习方法，学习的过程和结果充满失败，屡屡让学生失望，从而产生了厌学的情绪；另一方面教师陈旧单调的教学方法、冷漠的师生关系、