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思想品德课教学中的自我教育 　　【摘要】 素质教育的核心思想品德教育。实施素质教育要求我们思想品德老师转变教育观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们各有所长，走向社会，立足于社会。思想品德教育工作改革重在实效，它的实效性的关键在于树立“以人为本、以学生为本”的学生观，增强学生自我教育的能力。 　　【关键词】 思想品德 教学 自我教育 　　【中图分类号】 G427 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0132-01 　　什么是自我教育能力？ 　　自我教育能力是指学生自觉主动地把社会要求的思想道德规范在内心加以理解和体验，并通过实践转化为自己比较稳定的自觉行为的能力。著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”。以人为本，从学生的身心特点出发，从培养自我教育到进行自我教育，使学生在他人教育的引导下，养成自我教育的习惯，形成自我教育、自我管理的能力，才能让学生的个性心理，人格正常、健康地发展；智慧潜能和才干才会在有计划、有步骤的挖掘下得以发挥；各方面的素质教育能得到逐步提高。 　　1 开展主题活动，鼓励自主参与，增强学生自我教育的能力 　　1.1 利用思想品德课堂教学开展各种形势的主题活动 　　为同学们提供了展示自己才干机会，同时也为学生架起了桥梁，使他们能很好的相容、相