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探究物理教学中常见模型构建方法及处理操作 　　摘要：物理模型是中学教师物理教学中的必备手段，是所有中学物理知识的基础载体，增强对物理教学中物理模型构建的探讨，不仅有助于物理教学活动的有效展开，确保既定教学目标的达成，更是促进学生创兴思维培养的有效措施，是促进学生综合素养全面提升的必要手段。文中笔者结合自身经验首先对物理模型构建的重要性进行了阐述，随后对物理教学中常用的模型构建方法进行了总结，并对如何实现物理模型的有效构建提出了自己的见解。 　　关键词：物理教学；模型构建；操作 　　中国分类法：G633.7 　　1理教学中模型构建的重要性 　　1.1可使物理问题的处理更加简化 　　物理模型是我们对现实物理原像的抽象性描述，是以特定的物理学研究目的作为指导，对物理原型内在的思维式再现。借由这种方式可以使抽象的物理原理与规律变得直观和具体，从而使复杂难懂的物理问题变得简单化。 　　1.2有助于学生理解和掌握知识 　　物理模型的合理构建可以将大量抽象的物理知识变得生动、形象，从而极大的便利物理教学的高效开展。例如原子核结构中散射现象的描述、电场与磁场的描述等。通过构建完善的物理模型可以使这些知识的学习变得简单易懂、从而促进学生理解和掌握知识能力的提升。 　　1.3有助于学生创造性思维的培养 　　一个物理模型从提出到构建完成，必须以一定的物理分析作为基础。在教学中