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提高课间操质量重视育人成才 　　摘 要：教师通过对学校课间操现状的分析，提出了加强课间操管理、提高课间操质量的重要性。实践证明，合理使用课间操评分表能切实提高课间操做操质量。 　　关键词：课间操；评分表；做操质量 　　中小学课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子。一句话，是学校贯彻德智体全面发展，落实《学校体育工作条例》，树立健康第一指导思想的一个重要主战场。 　　一、现状分析 　　一般来说，课间操大都是学校体育工作的薄弱环节。原因之一，任何一套新操，起始阶段，学生的练习兴趣较浓、积极性较高，因此，课间操质量也较高。但随着时间的推移，其兴趣与积极性自然下降，不久，就会产生厌倦情绪，继而做起操来无精打采、马马虎虎，动作变形走样，这样的课间操不仅达不到锻炼的目的，反而使学生养成一种应付差事的坏习惯，这与我们的育人目标是格格不入的。原因之二，有许多学生认为在学校只要学习成绩好就行了，课间操只要做做样子，好不好无所谓，其实这是一种极其错误的认识。从生理学的角度来看，做好课间操能调节身心，提高学习效果。学生经过两节室内课的学习之后，学习中枢逐渐疲劳，由兴奋转入抑制。此时学生参加课间操活动，可以通过运动中枢的兴奋，加深学习中枢的抑制，对于提高学习效果是有益的。原因之三，学校课间操的管理，许多教师和领导都认为是