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新能源材料专业固体物理学教学 　　摘要：本文从新能源材料专业学生的实际情况出发，结合固体物理学课程的特点，介绍了在教学内容、教学方法和考核方式三方面所做的一些改革与实践。 　　关键词：固体物理学；教学改革；教学实践 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）29-0034-02 　　固体物理学是一门研究固体的结构及其组成的微观粒子（原子、离子、电子等）间相互作用和运动规律，从而阐明其性能与用途的学科。它是微电子技术、光电子学、材料学等技术和学科的基础，同时，也在太阳能光伏发电等新能源技术的革新发展中起着关键作用。因此，在常州大学新能源材料专业中开设该课程，并将其作为该专业的主干课程之一，希望使本专业学生掌握一定的固体物理知识及其研究方法，从而有助于学生增强理学背景，扩展视野，提高其解决问题的能力，而且为他们毕业后进一步深造或就业奠定坚实的基础。 　　一、新能源材料专业固体物理学教学现状分析 　　新能源材料专业是常州大学近年来为培养新能源产业发展所需的专业人才而设立的新专业。该专业处于起步阶段，人才培养模式和课程体系的构建亟需完善，而且材料类专业课程往往更偏重材料的工艺、性质和性能，这些课程往往重工轻理，造成学生的理科背景不强。而固体物理学课程包含了很多晦涩难懂的专业定义、复杂的三维空间想象与变换和烦琐的理论推导，需要以