新课标指导下初中音乐课程的资源利用.docVIP

新课标指导下初中音乐课程的资源利用 　　摘 要：新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，现行的音乐教学不仅要求学生了解基本的音乐知识，还要求学生能够有较高的音乐素养以及音乐欣赏知识，在音乐学习过程中最大限度地发挥创造性和能动性，音乐教学资源的良好利用，能够达到更好的音乐教学效果。分别论述了校园内外音乐课程资源的利用，强调了随着技术的发展，信息化音乐课程资源的重要作用，为学校音乐教育提供借鉴。 　　关键词：新课标；初中音乐；课程资源 　　课程是学校实现教育目标的知识载体，课程资源是知识的主要来源。随着课改的深入发展，中小学音乐教育的教学目标得到进一步的细化，新一轮的基础教育课程改革让音乐教育赢来了新的发展契机，音乐课程教学资源的合理开发利用是发展中学音乐课程的有效途径。音乐课程教学资源丰富，有软件资源，如，歌曲、CD、教师的音乐素养、学生群体的音乐修养；硬件资源，如，音乐活动室、舞房、音乐厅、手风琴等等，人文古迹、自然环境中与音乐相关的原始风貌也属于音乐资源的一种。 　　一、初中音乐课程的资源的作用 　　音乐课程教学资源需要与课程目标紧密联系，能够更好地促进教师的专业化成长。中学音乐教师的发展是一个非常重要的问题，音乐教师内涵和专业外延对中学生音乐素养的形成有重要的影响作用，在教学过程中，教师是课程资源开发利用的实施者，因此，课程资源的拓展能够提升教师的专业素养