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新课标指引下的初中英语阅读教学途径实践 　　【摘要】阅读能力在英语教学中占有重要地位，阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。为他们继续学习英语和运用英语切实打好基础。《英语新课程标准》明确规定：初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力，因此英语阅读教学的研究与实践对激发学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力有积极的现实意义。 　　【关键词】新课标；阅读教学；途径 　　【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）20-0192-02 　　怎样培养学生的阅读能力呢？用怎样的思路和方式来教阅读呢？这是每个英语教师非常熟悉但在思路方面非常混乱的问题。首先我们来看“阅读”这个词的含义，阅就是用眼睛去感受去体验。“看”是通过看去检验，去检查，读就是看，阅，默读，包括朗读，我们在阅读之中培养学生哪些方面的能力呢？如何让学生提高阅读能力呢？比如说我看书阅读文章，一定要有观察，感受，预想，同时应该去想象去思考等等。从默默地去看书的时候同时要识别和记忆，还要思维和理解，在阅读的进行中对文字的领悟，在悟得透的情况下才阅读得好，朗读是表达的基础，因为语音，语调为自主的表达奠定基础，同时抒发人的情感，表现人的创造力。阅读这个词替我们找到了教学方式的改革和去研究的方向，那么我认为