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新课标背景下小学美术绘画教学探讨 　　摘 要：教育体制的不断变革，小学美术绘画课程已经被作为一门全新的课程列入到小学课程教学活动中，究其原因就是美术绘画课程能够很好地发挥学生的想象力和思维创造力，使得学生在其他课程的学习过程中，更好地发展自己的聪明才智，因此小学美术绘画课程对于小学生来说有着重要的指导作用。下面本文就通过对新课标背景下小学绘画课程的教学现象进行分析，从而探讨适合小学美术绘画课程的教学策略。 　　关键词：新课标背景下；小学美术绘画课程；教学现象；教学策略；探讨 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）09-136-01 　　新课标改革以后，人们关于小学教育更加的关注，与此同时，也提出了更多的要求，对于小学美术教学也加以重视，对小学美术教师也提出了新要求，必须较强小学美术教师的美术素养，强调在小学美术教学过程中，能够拓展学生的思维，提高学生的创新能力，塑造起性格，因此小学美术绘画教学不但是一门学科的教学，而是对于小学生综合素质提高的一门综合性教学，在小学美术教学过程，由于学生年纪较小，对很多专业性的技巧和知识掌握不充分，因此教师在教学过程中，一定要通过有效地教学方法来提高学生的美术绘画学习能力，从而不断地促进其综合素质提高和完善。 　　一、小学美术绘画教学现象 　　在小学美术绘画教学过程中，由于面对的教学对象