【卓越学案】高考生物总复习练习：第1单元细胞及分子组成第1讲Word版含解析[高考].docVIP

考点一　细胞的多样性、统一性 1．(2016·江西赣州月考)下列对生命系统的认识中正确的是(　　) A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的 [导学　解析：选A。生命系统的每个层次，如细胞、组织、器官、系统、个体等都能完成一定的生命活动，A正确；蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能，但单独存在时不能表现出生命现象，因此单独的生物大分子不属于生命系统层次，B错误；生态系统还包括生物生存的无机环境，C错误；单细胞生物生命系统中没有多细胞生物体中由器官构成的“系统”，D错误。 2．(2016·河北唐山一中模拟)下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是(　　) A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 B．都有膜包被的功能专一的细胞器 C．都以核糖体作为蛋白质合成的场所 D．都在DNA分子中储存遗传信息 [导学　解析：选B。所有细胞都有细胞膜，细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，A正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，且核糖体没有膜结构，B错误；真、原核细胞都具有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，C正确；具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，D正确。 考点二　使用显微镜观察细胞 3．(2016·甘肃张掖一诊)如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的排序是(　　) ①转动细准焦螺旋　②转动粗准焦螺旋　③移动装片　④调节光圈(或转换反光镜)　⑤转动转换器 A．③—⑤—②—①　　　　 B．④—③—②—⑤ C．③—①—④—⑤　　　 D．③—⑤—④—① [导学　解析：选D。从图甲转为图乙，放大倍数增大，是转换使用高倍镜的结果。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清楚，故正确的操作步骤是③→⑤→④→①。 4．如图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．把视野中的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．由低倍镜换高倍镜后，视野变暗，应通过细准焦螺旋进行调节 D．若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤ [导学　解析：选D。①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小，所以①比②的放大倍数小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，所以③比④的放大倍数大，故A项错误。把视野里的标本从图中的乙转为丙时，即从低倍镜到高倍镜时，应选用③，但不能提升镜筒，故B项错误。由低倍镜换高倍镜后，视野变暗，应通过反光镜和光圈进行调节，故C项错误。使物像放大倍数最大，应选择高倍的物镜和目镜，且放大倍数越高的物镜与玻片的距离越近，所以图甲中的组合一般是②③⑤，故D项正确。 考点三　综合考查原核细胞和真核细胞 5．(原创题)下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是(　　) A．两者细胞膜的化学组成相似 B．遗传物质都是染色体中的DNA C．蛋白质的合成都需要线粒体提供ATP D．因原核细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用 [导学　解析：选A。原核细胞和真核细胞的细胞膜的化学组成都是脂质、蛋白质及少量糖类；遗传物质都是DNA，但原核细胞中的DNA不和蛋白质结合形成染色体；蛋白质的合成都需要ATP，但原核细胞中没有线粒体；原核细胞中没有叶绿体，但有的原核细胞中含有与光合作用有关的色素，也能进行光合作用。 6．(2016·内蒙古包头质检)下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是(　　) 选项 比较 项目 原核细胞 真核细胞 A 遗传 物质 拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B 遗传 定律 遵循孟德尔遗传定律 遵循孟德尔遗传定律 C 遗传信 息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中 D 变异 类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 [导学　解析：选C。凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，A错误；能进行有性生殖的真核生物的核基因控制的性状的遗传遵循孟德尔遗传定律；真核生物的细胞质基因和原核生物的基因控制的性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律，B错误；原核细胞由于无核膜，所以转录和翻译可