【卓越学案】高考生物总复习练习：第2单元细胞的结构和物质运输第6讲Word版含解析[高考].docVIP

考点一　细胞器的结构与功能 1.(2016·甘肃兰州月考)如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是(　　) A．图示为光学显微镜下的细胞结构 B．图中有两个中心体 C．DNA仅存在于6结构中 D．结构1和3在行使其功能时有水生成 [导学　解析：选D。图中存在中心体、核糖体等多种光学显微镜下看不到的结构，应该是在电子显微镜下观察到的；图中有一个中心体，两个中心粒；DNA主要存在于细胞核中，线粒体中也含少量DNA；结构1和3分别为线粒体和核糖体，在进行有氧呼吸和合成蛋白质过程中有水生成。 2．下列有关细胞结构及功能的说法中正确的是(　　) A．核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器 B．性激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与 C．mRNA与tRNA可通过氢键结合，发生的场所是细胞核 D．在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则赤道板不能形成，细胞不能分裂开来 [导学　解析：选B。噬菌体没有细胞结构，没有核糖体，A错误；性激素属于脂质，它的合成都在内质网上，没有核糖体参与，B正确；mRNA与tRNA可通过氢键结合，发生的场所是核糖体，C错误；在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则细胞板不能形成，细胞不能分裂开来，D错误。 考点二　生物膜系统的结构与功能 3.(2016·河北石家庄模拟)如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列与图示信息相关的叙述中，正确的是(　　) A．溶酶体、囊泡均起源于高尔基体 B．囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同 C．囊泡乙与细胞分泌物的形成有关 D．高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜 [导学　解析：选D。据图可知，溶酶体来源于高尔基体，而囊泡的来源有两个——细胞膜和高尔基体；虽然囊泡甲和乙的来源不同，但主要成分都是磷脂分子和蛋白质；囊泡乙的作用只是转运分泌物，而与其形成无关；图中高尔基体形成的囊泡乙、溶酶体膜都可转化为细胞膜。 4．(2016·安徽马鞍山质检)生物膜在细胞的生命活动中作用极为重要，下列叙述错误的是(　　) A．利用原核细胞可制备纯净的细胞膜 B．性激素的分泌需要膜结构的相互协调 C．核膜使核内遗传信息的复制不受细胞质的影响 D．膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用 [导学　解析：选C。原核细胞中没有细胞器膜和核膜，所以可以用原核细胞制备纯净的细胞膜，A正确；性激素属于脂质，在内质网中合成，经细胞膜分泌，B正确；遗传信息的复制需要原料、能量和酶，这些都来自于细胞质，所以核膜并不能使遗传信息复制不受细胞质的影响，C错误；膜上糖蛋白具有识别作用，膜上载体蛋白具有运输作用，膜上酶蛋白具有催化作用，D正确。 5．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是(　　) A．细胞核是mRNA合成和加工的场所 B．高尔基体是肽链合成的场所 C．叶绿体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 [导学　解析：选A。细胞核是基因表达的第一步——转录发生的主要场所，转录的产物有mRNA，故A项正确。高尔基体是肽链加工的场所，不是合成的场所，肽链合成的场所是核糖体，故B项错误。葡萄糖氧化分解的第一步形成丙酮酸，是在细胞质基质中进行的，丙酮酸进入线粒体再被氧化分解成CO2和H2O，故C项错误。水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体而不是溶酶体，故D项错误。 考点三　用高倍镜观察线粒体及叶绿体 6．下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是(　　) A．为简化操作过程，可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体 B．两个实验都必须使实验材料保持有水状态 C．由于二者都具有双层膜结构，因此高倍镜下不易区分 D．甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色 [导学　解析：选B。健那绿可将线粒体染为蓝绿色，而叶绿体本身呈绿色，如果细胞中含有大量的叶绿体，则不易观察到线粒体。两个实验用的都是活体材料，因此应保持有水状态。线粒体和叶绿体的形态大小比较接近，但是可根据颜色、是否能被健那绿染色区分，而且高倍镜下看不到双层膜结构。 7.(2016·广东佛山顺德月考)如图为正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列叙述错误的是(　　) A．保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷 B．被溶酶体分解的产物都要排出细胞外 C．溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死某些侵入细胞的病毒或病菌 D．其膜上具有特异性转运H＋的载体蛋白 [导学　解析：选B。据图分析，H＋能保持pH值的稳