【推荐】高考数学（理）一轮复习讲练测专题7.2一元二次不等式及解法（讲）Word版含解析.docVIP

【课前小测摸底细】 【课本典型习题】 2. （2016全国甲）已知集合，，则（）． A. B.C. D. ，.故选D. ，设方程的两个实根分别为，则下列关系中恒成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】方程可化为，记，这是二次函数，又，同理，，由二次函数的图象知必有．故选B． 4.【】关于的不等式（）的解集为，且，则（? ? ） B． C． D． 【答案】A. 5.【】是定义域为的奇函数，当时，.那么不等式的解集是____________. 【答案】 【解析】由已知得，，令，得，则即，故所填解集为. 【考点深度剖析】 1．若二次项系数中含有参数时，则应先考虑二次项系数是否为零，然后再讨论二次项系数不为零时的情形，以便确定解集的形式． 2．当时，易混的解集为还是. 【经典例题精析】 考点1 一元二次不等式的解法 【1-1】已知不等式的解集为，则不等式的解集为（） A. B. C. D.【答案】 D 【解析】由不等式的解集为，知，是不等式不等式对应方程的两个根，所以有，，由以上两式得，，所以即为，分解因式得，不等式对应方程的根为，，由口诀“大于取两边，小于取中间”得不等式的解为； 【1-2】（2016江苏卷5）函数的定义域是． 由题意得，解得，因此定义域为． 综合点评：应尽量结合二次函数图象来解决，培养并提高数形结合的分析能力；时，需要计算相应二次方程的根，其解集是用根表示，对于含参数的二次不等式，需要针对开口方向、判别式的符号、根的大小分类讨论. 【课本回眸】 对于一元二次方程的两根为且，设，它的解按照，，可分三种情况，相应地，二次函数的图像与轴的位置关系也分为三种情况.因此我们分三种情况来讨论一元二次不等式或的解集. 二次函数 （）的图象 有两相异实根 有两相等实根 无实根 1．解一元二次不等式首先要看二次项系数a是否为正；若为负，则将其变为正数； 2．若相应方程有实数根，求根时注意灵活运用因式分解和配方法； 3．写不等式的解集时首先应判断两根的大小，若不能判断两根的大小应分类讨论； 4．根据不等式的解集的端点恰为相应的方程的根，我们可以利用韦达定理，找到不等式的解集与其系数之间的关系； 5．若所给不等式最高项系数含有字母，还需要讨论最高项的系数.【变式探究】是定义域为的偶函数，当时，，那么，不等式的解集是 . 【答案】 【解析】，因为是定义域为的偶函数，所以；又；所以，所以，所以，解得，所以原不等式的解集为. 【变式二】　()关于x的不等式x－(a＋1)x＋的解集中恰有3个整数则实数a的取值范围是________．．原不等式可化为(x－1)(x－a)0当a1时得1此时解集中的整数为2则4a≤5；当a1时得此时解集中的整数为－2－1则－3≤a－2故a∈．故填．若不等式的解集是R，则m的范围是(　　) A. B. C. D. 【答案A 【2-2】若不等式对满足的所有都成立，则x的取值范围是(??? ) A. B. C. D. 【答案D 【解析】不等式化为：，令，则时，恒成立 所以只需即， 所以x的范围是，选D.若不等式x＋ax＋1≥0对于一切x∈成立则实数a的最小值为(　　)－2 ．－－3 综合点评：二次函数的恒成立问题实质是相应的图象落在x轴上方或者下方，借助数形结合思想或者分类讨论思想求解. 【课本回眸】 由二次函数图像与一元二次不等式的关系得到的两个常用结论 (1)不等式对任意实数恒成立?或 (2)不等式对任意实数恒成立?或 (1)解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元，谁是参数．一般地，知道谁的范围，就选谁当主元，求谁的范围，谁就是参数． (2)对于二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方；恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方． 【变式探究】()若不等式a·4－2＋10对一切x∈恒成立则实数a的取值范围是________．. 【变式二】【2015届北京东城区示范校高三上学期综合能力测试】已知不等式在上恒成立，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：为R上的减函数，故，从而，所以，得. 考点3 一元二次不等式的应用 【3-1】()某商品每件成本价为80元售价为100元每天售出100件．若售价降低x成(1成＝10%)售出商品数量就增加成．要求售价不能低于成本价．(1)设该商店一天的营业额为y试求y与x之