【全程复习方略】（山东专用）高中数学 （主干知识+典例精析）8.1基本公式、直线的斜率与直线方程课件 理 新人教B版.pptVIP

1.(2012·沈阳模拟)直线x-y+3=0的倾斜角为( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选C.设倾斜角为θ, 则tanθ=1,∴θ= . 2.(2012·潍坊模拟)直线2xcosα-y-3=0(α∈［ , ］)的倾斜 角的变化范围是( ) (A)［ ， ］ (B)［ ， ］ (C)［ ， ) (D)［ ， ］ 【解析】选B.直线2xcosα-y-3=0的斜率k=2cosα,由于α∈ ［ , ］,所以 ,因此k=2cosα∈［1, ］,设直线 的倾斜角为θ,则有tanθ∈［1, ］,由于θ∈［0,π),所以 θ∈［ , ］,即倾斜角的变化范围是［ , ］,选B. 3.(2012·聊城模拟)直线ax+my-2a=0(m≠0)过点(1,1),则该直线的倾斜角为_______. 【解析】∵点(1,1)在直线ax+my-2a=0上， ∴a+m-2a=0，即m=a, 又直线的斜率k=- =-1, ∴该直线的倾斜角为 . 答案： 【规范解答】(1)选D.由题意得：直线方程为 y=-tan ,∴k=-tan =tan , ∵0≤απ,∴α= . (2)方法一：因为A(2,-3)、B(-3,-2)、P(1,1)， 所以kPA= ；kPB= , 如图所示： 因此，直线l的斜率k的取值范围为k≤-4或k≥ . 方法二：依题设知，直线l的方程为：y-1=k(x-1)，即kx-y+1-k=0, 若直线l与线段AB有交点，则A、B两点在直线l的异侧(或A、B之一在l上) 故(2k+4-k)·(-3k+3-k)≤0， 即(k+4)(4k-3)≥0, 解得：k≤-4或k≥ . 答案：k≤-4或k≥ (3)选B.因为直线x+(a2+1)y+1=0的斜率k=- ，且-1≤- ＜ 0，所以直线的倾斜角的取值范围是［ ，π). 【互动探究】本例(3)中的直线方程改为“ (-a2+1)x+y+1=0”结果如何？ 【解析】由直线方程(-a2+1)x+y+1=0可得该直线的斜率k=a2-1≥ -1，所以直线的倾斜角α的取值范围为0≤α＜ 或 ≤α＜π. 【反思·感悟】 1.直线的斜率与倾斜角之间的关系是重要的解题线索，如本例 第(3)题由直线的方程，可求出直线的斜率，由斜率的取值范围 可求出直线倾斜角的取值范围； 2.已知倾斜角的取值范围，求斜率的取值范围，实质上是求 k=tanα的值域问题；已知斜率k的取值范围求倾斜角的取值范 围，实质上是在［0， )∪( ，π)上解关于正切函数的三角 不等式问题.由于函数k=tanα在［0， )∪( ，π)上不单 调，故一般借助函数图象来解决此类问题. 求直线的方程 【方法点睛】 1.直线方程有以下几种主要形式 点斜式、两点式、一般式、斜截式和截距式.重点应理解和掌握直线方程的点斜式，并在此基础上研究直线方程的其他几种形式，掌握它们之间的联系和区别，并能根据条件熟练地求出直线方程. 2.求直线方程的常用方法有 (1)直接法：根据已知条件，选择恰当形式的直线方程，直接求出方程中系数，写出直线方程. (2)待定系数法：先根据已知条件设出直线方程.再根据已知条件构造关于待定系数的方程(组)求系数，最后代入求出直线方程. 【提醒】点斜式、斜截式、截距式、两点式都有各自的使用条件，应注意区分，如点斜式、斜截式必须是直线斜率存在时才能使用. 【例3】已知直线l通过点(-2，5)且斜率为- . (1)求直线的一般方程； (2)求直线在x轴、y轴上的截距； (3)写出直线的截距式方程. 【解题指南】(1)先写出直线的点斜式方程，再将其转化为一般式. (2)(3)求出直线与两坐标轴的交点坐标，从而指出两个截距，进而再写出截距式方程. 【规范解答】(1)l通过点(-2，5),斜率为- ， ∴点斜式方程为y-5=- (x+2)， 整理可得其一般式方程为3x+4y-14=0.. (2)令x=0得y= ,令y=0得x= . ∴直线在x轴上的截距为 ，在y轴上的截距为 . (3)由(2)可知直线l的截距式方程为 + =1. 【互动探究】本例中将“斜率为- ”改为“斜率不存在”，结果如何？ 【解析】(1)当斜率不存在时， 直线方程为x=-2,化为一般式方程为x+2=0. (2)直线与x轴的交点为(-2，0)与y轴无交点， ∴直线在x轴上的截距为-2，在y轴上无截距. (3)不能用截距式来表示它的方程. 【反思·感悟】1.求解直线方程时，要选择适当的形