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现代信息技术在高校教学中的地位和作用 　　摘 要：随着知识经济时代的到来，科学技术飞速发展，现代信息技术被广泛应用于社会生产、生活的各个领域，极大地促进了社会的快速发展。在高校教学中，现代信息技术得到了全面推广，在高教教学中的地位日益突出，有效地促进了高等教育改革的进行，对高校教育发展起着至关重要的作用，是提高高校教学质量的重要手段。将现代信息技术与高校教学有机结合，能大大提高高校教学工作效率，促进我国高校教育的快速发展。 　　关键词：现代信息技术；高校教学；地位；作用 　　 　　高校教育作为社会教育中一个至关重要的组成部分，受到了越来越多的关注和重视。随着现代信息技术的飞速发展，现代信息技术在高校教学中得到了广泛推广和应用，为改变高校教学方式，提高高校教学质量做出了重要贡献，现代信息技术在高校教学中的地位和作用成为了高校教学研究中一个重要课题，本文将从现代信息技术在高校教学中应用现状和存在的问题出发，对现代信息技术在高校教学中的地位和作用展开深入分析和探究。 　　一、现代信息技术在高校教学中的应用现状 　　从《中国教育信息化发展状况调查报告》的调查结果来看，我国高校教育信息化水平有了很大提高，高校教学基础设施比较齐全，互联网得到了广泛应用，通过网络形成了有效的教学系统，使网络资源得到了充分利用，大部分高校已经具备了应用现代信息技术进行教学的基础条件。但与此同时，在高校教学中大部分教师经常采用的是PPT等教学工具，很多信息化手段仍然没有被充分利用到高校教学当中，没有发挥信息化教学的辅助作用，在现代化信息技术的应用上还存在着一定的局限性，目前高校的信息化教学相关管理工作还有待进一步完善和提高。 　　二、现代化信息技术在高校教学应用中存在的问题 　　现代化信息技术的发展，为高校教学增添了很多新特点，在高校教学中，形成了师生有效互动的良好局面，在教学过程中，更加突出了学生的主体地位，使学生不再被动学习，能够及时获得各种所需信息，在现代信息技术为师生学习交流提供便利的同时，教师和学生也影响着现代信息技术在高校教学中的应用。下面主要从教师和学生两方面分析现代化信息技术在高校教学应用中存在的问题： 　　第一是教师因素。教师在高校教学中起着主导作用，负责传授知识、组织教学，控制着高校教学的整个进程，他们的观念和教学能力直接关系着高校的教学质量。目前，一些高校教师虽然在理念上已经认可了现代信息技术在高校教学的应用，但在现代信息技术的实际应用方面表现不足。这主要是由于一些教师对现代信息技术了解不够，实践操作能力不强，不能够将现代信息技术和实践教学进行很好地结合，对现代信息技术在高校教学中发挥的作用没有充分认识，在实际教学过程中，没有充分利用信息技术资源。还有的教师在教学过程中对现代信息技术的依赖性过高，过分关注现代化信息工具而忽略了与学生的及时沟通与交流，使学生跟不上教学进度和课堂节奏，失去了现代化信息技术运用的意义。 　　第二是学生因素。在各项调查结果中显示，当代高校大部分学生都能够利用网络与教师、同学进行学习交流，这说明高校学生对现代信息化技术的利用率已经有了很大提高，但还有一部分学生对现代信息技术的使用望而却步，无法充分利用信息技术资源，提高自己的学习效率，在教师利用现代信息技术进行教学时，不能适应新的教学方式，影响自己的学习效率和整个教学质量的提高，使现代信息技术在学习中不能发挥其应有的作用。 　　三、现代信息技术在高校教学中的地位 　　在科学技术不断发展的今天，现代信息化技术受到社会各个领域的广泛关注和重视，下面对现代信息技术在高校教学中的地位进行深入分析和研究，其地位表现主要集中在以下几个方面： 　　1.高校教育信息化发展的必然要求 　　社会科技的发展使我们进入到信息化时代。当代教育中，现代信息技术作为其中一个重要的组成部分，有效地促进了高校教学方式的变更和高校教学体系的改革，为当代高校教育信息化体系的形成提供了重要保障，是教育现代化的关键所在，为高校教育的快速发展提供了强大动力。现代信息化技术在高校教育中的应用为高校教育现代化改革开启了一扇方便之门，使高校教育从思想、内容、教学方式、教学技术手段、教学设备和管理等方面逐渐走向现代化。在现代化信息技术的应用过程中产生的新问题，丰富了高校教学的内容和形式，对高校的教学管理也产生了很大影响。现代化信息技术在高校教学中的应用是当代教育实现现代化的重要内容与标志，是现代高校教育发展的必经之路。 　　2.高校素质教育发展的客观需要 　　素质教育是当代高校发展的重中之重，在高校教育中要注重培养学生的创新和实践能力，将理论与实践相结合，提高学生的综合素质。由于受到传统应试教育观念的影响，高校教育往往忽视了对学生实践能力的培养，大部分学生缺乏实践创新精神，阻碍