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美丽童话 滋养童心 　　 　　【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0188-01 　　 “童话”一词在英语中被称为“Fairy Tale”,指妖精故事、仙女故事或幻想故事,这学期童话课程成了清英特有的一门课程，孩子们的课表上多了一堂崭新的童话课。童话课程不是独立的一门学科、也不仅仅是为了学期结束时一个节目的展示，童话课程应该是指向学生全面发展的一门大综合实践课程。用美国著名教育家雷夫的话说：“我们的演出不是为了得到经久不息的掌声或起立喝彩，而是关乎于语言、音乐、团队合作、冒险、纪律、勤勉，以及自我发现。”童话课程让孩子们在沉重的课业负担之外，多了一个宣泄情感、放松心理、体验人生、丰富心灵的平台和通道。 　　一、打造完美教室 　　走进校门，白雪公主和小矮人在欢迎我们；楼梯拐角的墙上《猜猜我有多爱你》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《木偶奇遇记》的主人公触手可及；宽阔的操场上，可爱的滑梯、休闲的桌椅；校园墙上孩子们涂鸦的作品……到处都是一幅幅童话般的梦幻景象。孩子们每天走进学校里就像进了童话王国，好看、好听、好玩，带着愉悦的心情，开展无尽的联想。 　　学校是一个大的童话王国，那么每一个教室就是一个个多彩的童话故事天地。我们用童话的眼光构筑教室环境文化，让教室的每处空间都发挥巨大的育人功能。每个班级围绕自己班级的主题童话故