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经管类专业统计学假设检验教学研究 　　 　　 【摘要】以具体工作中的假设检验的两个例子，尝试回答假设检验教学中经常碰到的几个问题，如果某事件在一次实验中发生了，就有足够的理由认为这个事件不是小概率事件，在参数估计中，根据样本所提供的信息，求出总体参数置信区间，就能以一定的置信水平保证总体参数落在该置信区间内。在假设检验中，如果原假设为真，样本对应的统计量值落在置信区间外的可能性是很小的，而假如一旦落在置信区间内，就可以拒绝原假设。对于如何建立原假设，本文提出两个原则，拒绝原则和弃真成本比较原则，对具有方向性的并且统计量值在置信区间内的假设检验具有实践指导作用。 　　 【关键词】假设检验参数估计小概率原理 　　 【基金项目】2013年广西高等教育教学改革工程立项项目（编号：2013JGA427）资助。 　　 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0248-02 　　 《统计学》是教育部规定的经管类专业必须开设的核心课程,为决策者提供数量依据的一门方法论学科。该课程在本科经管类专业的内容主要分三大块，描述统计、推断统计，统计应用部分，其中统计应用部分主要是讲述基于推断统计基础上特别是应用假设检验方法解决具体问题。因此推断统计中的假设检验是一个重点内容，但这部分内容学生以前没有接触过，特别是经管类专业招生时为文理兼招，