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美国EAP教学法对我国大学英语教学的启示 　　摘要：在美国国内的许多大学为了英语不是母语的学生开设了EAP的课程，即学术英语的课程。EAP课程教学的主要目标是培养学习者的语言技能，从而提高他们运用英语进行学术交流的能力。EAP课程的教材一般都是选取与学习者所学专业以及日后期望从事的工作之间有关联的一些文献，同时会设置一些英语能力培训课以及学术能力培训课。我国的英语教学体系中还没有出现EAP这一教学法，但无论是从其教学的目的还是教学内容、方法等设计上也都能够对我国大学英语教学提供较为可贵的教学经验。因而本文首先从美国的EAP教学模式以及教学的特征进行了相关的描述，然后提出了EAP教学法对我国大学英语教学的相关启示。希望通过我的研究，能够对从事英语教育者以及英语学习者有所帮助。 　　关键字：大学英语教学 美国EAP教学 启示 　　【中图分类号】 G642 　　 　　引言 　　对外语教学方法以及如何提高外语教学效率一直是全世界共同研究的一个话题。每一个教学法的出现都是当时社会各界对外语的需求的一个成果，美国EAP教学法也是作为语言教学中的一部分，它只是作为通用的英语应用于不同学科专业中，它的最终目的就是帮助学习者了解英语的社会文化，同时掌握英语相关的语言知识。美国的母语为英语，因而美国开展的EAP教学法是为外国留学生服务的，课程一般设立在语言中心。 　　一、EAP教