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美术课堂导入之我见 　　摘要：一节美术课怎样导入最有效，对此，每位教师选择的方法多不尽相同，我通过近20年来大量的教学实践，从视觉方面、听觉方面、触觉方面、嗅觉方面、味觉方面作了一些探讨和研究，和大家共享。 　　 　　关键词：美术课;导入方法;兴趣 　　 　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-066-2 　　 　　美术课的导入方法很多，教师一般会根据美术课程标准的要求，钻研教材，制订目标，因人而异，因课而异，结合实际情况，采用不同的导入方法。下面我就从视觉方面、听觉方面、触觉方面、嗅觉方面、味觉方面等五个方面谈一谈自己的体会和感悟，和大家共享。 　　 　　一、视觉方面 　　 　　1．视频导入。视频导入是美术课经常使用的导入方法，该方法是最简单，最直观的一种方法。教师可以在制作ppt课件时，直接把视频文件插入ppt中，点击播放，就可以了。如《盛世#8226;汴梁》一文，教师播放的是纪录片《镇馆之宝》的第一集《清明上河图》，该片介绍了张择端其人其画，他的风俗画《清明上河图》是中国传世十大名画之一，也是他的代表作。《清明上河图》描述了从汴梁的郊外―汴河―虹桥―街道―城楼。作者采用了散点透视的构图方法，生动描绘十二世纪的中国城市面貌。具有很高的历史价值和艺术价值。学生们通过观看视频，了解《清明上河图》的画面内容，