高三理科数学（普通班）一轮复习基础对点练：第五篇第3节　平面向量的数量积及平面向量的应用Word版含解析.docVIP

第3节　平面向量的数量积及平面向量的应用 【选题明细表】 知识点、方法 题号 平面向量的数量积 2,4,12 平面向量的夹角与垂直 1,7,8 平面向量的模 3,8 平面向量数量积的综合问题 6,9,10,11 平面向量与其他知识的交汇 5,13,14 基础对点练(时间:30分钟) 1.(2016内江模拟)已知向量a=(1,-2),b=(x,2),若a⊥b,则|b|等于(　B　) (A) (B)2 (C)5 (D)20 解析:由题意可得a·b=(1,-2)·(x,2)=x-4=0,解得x=4.故|b|==2. 2.(2015开封二模)若向量a=(1,2),b=(-3,4),则(a·b)·(a+b)等于(　B　) (A)20 (B)(-10,30) (C)54 (D)(-8,24) 解析:因为a·b=1× (-3)+2×4=5, a+b=(1,2)+(-3,4)=(-2,6), 所以(a·b)·(a+b)=5(-2,6)=(-10,30). 3.(2015衡阳县校级一模)设向量a,b,满足|a|=|b|=1,a·b=-,则|a+2b|等于(　B　) (A) (B) (C) (D) 解析:因为向量a,b满足|a|=|b|=1,a·b=-, 所以|a+2b|2=a2+4a·b+4b2=1-2+4=3, 所以|a+2b|=. 4.(2016日照模拟)如图,在△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=30°,AD是边 BC′上的高,则·的值等于(　B　) (A)0 (B)4 (C)8 (D)-4 解析:因为AB=BC=4,∠ABC=30°,AD是边BC上的高, 所以AD=4sin 30°=2. 所以·=·(+)=·+·=·=2×4×=4. 5.(2016遵义校级期末)在△ABC中,a,b,c分别为三个内角A,B,C所对的边,设向量m=(b-c,c-a),n=(b,c+a),若m⊥n,则角A的大小为(　B　) (A) (B) (C) (D) 解析:因为m⊥n, 所以m·n=b(b-c)+(c+a)(c-a)=0, 化为b2-bc+c2-a2=0, 即b2+c2-a2=bc. 所以cos A===. 因为A∈(0,π), 所以A=. 6.(2016桂林校级模拟)△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,D是边BC上的一点(包括端点),则·的取值范围是(　D　) (A)[1,2] (B)[0,1] (C)[0,2] (D)[-5,2] 解析:因为D是边BC上的一点(包括端点), 所以可设=λ+(1-λ)(0≤λ≤1). 因为∠BAC=120°,AB=2,AC=1, 所以·=2×1×cos 120°=-1. 所以·=[λ+(1-λ)]·(-) =(2λ-1)·-λ+(1-λ) =-(2λ-1)-4λ+1-λ =-7λ+2. 因为0≤λ≤1, 所以-7λ+2∈[-5,2]. 所以·的取值范围是[-5,2]. 7.(2016武汉华中师范大学第一附属中学高三期中)已知a与b的夹角为120°,若(a+b)⊥(a-2b),且|a|=2,则b在a方向上的投影为　　　　.? 解析:因为向量a与b的夹角为120°,则b在a方向上的投影为|b|cos 120°=-|b|, 因为(a+b)⊥(a-2b)?(a+b)·(a-2b)=0?2|b|2-|b|-4=0, 所以|b|=, 则b在a方向上的投影为-. 答案:- 8.(2015海淀区模拟)已知向量a,b满足|a|=1,|b|=6,a·(b-a)=2,则a与b的夹角θ为　　　　;|2a-b|=　　　　.? 解析:因为|a|=1,|b|=6,a·(b-a)=2, 所以a·b-a2=2, 所以1×6cos θ-1=2, 所以cos θ=, 因为0≤θ≤π, 所以θ=, |2a-b|== ==2. 答案:　2 9.已知平面向量a=(1,x),b=(2x+3,-x)(x∈R). (1)若a⊥b,求x的值; (2)若a∥b,求|a-b|. 解:(1)由a⊥b,得a·b=0, 故2x+3-x2=0,解得x=-1或x=3. (2)a-b=(-2x-2,2x), 因为a∥b,所以x(2x+3)+x=0, 解得x=0或x=-2. 当x=0时,a-b=(-2,0),|a-b|==2. 当x=-2时,a-b=(2,-4),|a-b|==2. 综上,|a-b|为2或2. 10.已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61, (1)求a与b的夹角θ; (2)求|a+b|; (3)若=a,=b,求△ABC的面积. 解:(1)因为(2a-3b)·(2a+b)=61, 所以4|a|2-4a·b-3|b|2=61. 又|a|=4,|b|=3, 所以64-4a·b-27=61, 所以