师德与教师心理健康__培训课件.pptxVIP

教师心理健康讲座 做幸福的教师双辽市教师进修学校心理健康教育教研员 张薇1、香港曾将教师职业压力列为第二位，仅次于警察职位。2、在美国，至少有6％—8％的教师有不同程度的不良适应。3、国家中小学心理健康教育课题组采用SCL—90症状自评量表对辽宁省14个地市168所中学2292名教师的检测表明，2.18％的教师属于轻度心理障碍，16.56％教师属于中度心理障碍；2.49％的教师已经构成心理疾病。他们的心理问题主要表现在自卑心理严重；嫉妒情绪突出；虚荣心理明显；焦虑水平偏高；性格忧郁孤僻；逆反心强这6个方面。4、据北京教科院的一项调查显示，北京市50％的中小学教师希望改行，只有17％的教师愿意终身执教。5、昆明市的一项小学教师职业倦怠现状调查表明：在接受调查的小学教师中，44.11％和14.13％的教师处于轻度和中度的倦怠状态，2.14％的教师处于高度倦怠状态。6、2001年7月13日，陕西一名仅25岁的女教师因严重心理障碍，撇下还不到一岁的儿子服毒自杀------她在遗书中写道：“这学期，我不知怎么了，干事没有头绪，遇事急躁，没有教好学生，心里很难受，感到自己实在耽误学生，想起这些不如死了算了。” 7、2001年5月7日，江苏某市区一名30岁的男教师因解答不出学生的提问，竟然自杀。 一、心理健康概述二、心理问题的分类三、教师心理问题及职业倦怠产生的原因四、教师心理问题和职业倦怠的