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关于蔡元培教育思想的探析 　　【摘要】教育平等，是蔡元培教育思想的重要组成部分。他的教育平等思想在中国教育思想发展史上占有重要地位。蔡元培教育平等思想可以这样概括：不问男女、阶层、贫富、民族等，都应接受平等的教育。蔡元培教育平等思想中的一些合理因素，对解决当前我国教育公平问题仍具有重要的启示。 　　【关键词】蔡元培 教育平等思想 教育公平 启示 　　一、蔡元培教育平等思想的渊源 　　蔡元培在继承中国传统文化合理因素、借鉴西方文化有益成分以及深受近代“教育救国”等思潮影响的基础上，逐渐形成了他的教育平等的思想。 　　30岁以前，蔡元培基本上是受中国传统文化、特别是受儒家文化的教育和熏陶的。他很赞赏中国儒家文化中的民本思想，认为周天子的“天视自我民视，天听自我民听”和孟子的“民为贵，君为轻”等主张是“平民主义”的重要体现。他也十分欣赏孔子的“不患寡而患不均，不患贫而患不安”和“货恶其弃于地也，不必归于己；力恶其不出于身也，不必为己”的“平均主义”思想。就男女均应平等地接受教育而言，蔡元培受清末学者俞正燮的有关男女平等思想的影响，对其“从各方面证明男女平等的理想”推崇备至。 　　二、蔡元培教育平等思想的主要内容 　　1.男女都要受教育，并且所受的教育都要一样 　　在中国，男女不平等有几千年的历史，妇女在政治、经济、文化等方面长期遭受压抑，在社会上和家庭中均处于无权