关于蔡元培教育思想的探析.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于北京
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关于蔡元培教育思想的探析.doc

关于蔡元培教育思想的探析   【摘要】教育平等,是蔡元培教育思想的重要组成部分。他的教育平等思想在中国教育思想发展史上占有重要地位。蔡元培教育平等思想可以这样概括:不问男女、阶层、贫富、民族等,都应接受平等的教育。蔡元培教育平等思想中的一些合理因素,对解决当前我国教育公平问题仍具有重要的启示。   【关键词】蔡元培 教育平等思想 教育公平 启示   一、蔡元培教育平等思想的渊源   蔡元培在继承中国传统文化合理因素、借鉴西方文化有益成分以及深受近代“教育救国”等思潮影响的基础上,逐渐形成了他的教育平等的思想。   30岁以前,蔡元培基本上是受中国传统文化、特别是受儒家文化的教育和熏陶的。他很赞赏中国儒家文化中的民本思想,认为周天子的“天视自我民视,天听自我民听”和孟子的“民为贵,君为轻”等主张是“平民主义”的重要体现。他也十分欣赏孔子的“不患寡而患不均,不患贫而患不安”和“货恶其弃于地也,不必归于己;力恶其不出于身也,不必为己”的“平均主义”思想。就男女均应平等地接受教育而言,蔡元培受清末学者俞正燮的有关男女平等思想的影响,对其“从各方面证明男女平等的理想”推崇备至。   二、蔡元培教育平等思想的主要内容   1.男女都要受教育,并且所受的教育都要一样   在中国,男女不平等有几千年的历史,妇女在政治、经济、文化等方面长期遭受压抑,在社会上和家庭中均处于无权

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