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关注人才培养提高初中英语阅读理解能力 　　摘 要：针对目前英语教学中存在的一些问题，教师通过探究和总结，从抓词汇语法等基础，打好阅读根基；讲技巧方法策略，提高有效阅读；养良好阅读习惯，在“练”中提高等方面出发，多方面探讨了如何提高初中英语阅读理解能力。 　　关键词：初中英语；阅读理解；阅读效率；阅读习惯 　　阅读理解这一题型在我县中考里是30分的分值，占总分的25%。做好这部分题，对于学生们来说是至关重要的环节。《初中英语课程标准》提出：“要侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。”因此，怎样激发学生阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，由此再提高学生英语阅读理解的能力则是每个教师面对的难题。下面，我们要关注人才培养，提高学生的初中英语阅读理解能力。 　　一、抓词汇语法等基础，打好阅读根基 　　在多年的教学实践中，我发现影响和制约学生英语阅读能力的首要因素是词汇量缺乏、语法掌握不到位，从而不能很好地理解长句难句，制约了对全文的全面准确理解。在常规教学中，我们可从以下几个方面着手，以加强学生对掌握基础的掌握： 　　（1）词汇量的大小决定着一个学生英语能力的高低，其做好英语阅读的必要手段是扩展基础词汇。因此，在学习过程中学生首先应该掌握教材中的基本词汇。我们还可以在英语课外读物补充必要的词汇，以使学生在阅读中认识词汇、掌握词汇、巩固词汇，日积月累，积少成多。