心理诊断二级__培训课件.pptVIP

8、别人不同意我的观点，意味着他们不喜欢我。 9、如果我不能抓住每次机会，将终身后悔。 10、我应该是宽宏大量、思考周密、受人尊重、胆识过人、乐于助人的人。 11、我应该是个完美的情人、朋友、父（母）、教师、学生、妻子、丈夫。 12、我因该是一个能吃苦耐劳的人，在任何时候都不该退缩。 13、我应该是一个思维敏捷的人，能迅速解决任何问题。 14、我永远不该受到伤害。 15、我应该永远幸福、快乐。 16、我应该知道、理解、预见任何事情。 17、我的一切言行都应该出自内心。 18、我应该在任何情境都能控制自己的情绪。 19、我应该坚持自己的观点。 20、我绝不应该伤害别人。 21、我应该永不疲劳，用不得病。 22、我因该总处于最佳状态，效率达顶峰。 盘问追根技术 情境：上课时看到两个学生打盹睡觉。 情绪：自责、焦虑、抑郁。 想法：这堂课讲得不好，不能引起同学兴趣。 　　　　　　　　 假如那是真的，对你意味着什么？ 　　学生们将学不好课程。 　　假如他们真的学不好你教的课程， 对你意味着什么？ 我的工作做得不好。　　假如你的工作做得不好，对你又怎样？  我是个不行的教师。  假如你是这样，那又如何？