体育课与育人策略.docVIP

体育课与育人策略 　　一、导入育人 　　导入：全国亿万学生阳光体育冬季长跑，每年都有一个主题，今年冬季长跑的主题是“热爱祖国，从体育锻炼开始”。距离是大约从浙江省温州市到钓鱼岛的距离。无论是从主题还是距离来看，都体现出了“爱国”这一主题。“少年强，则中国强！”我们要积极参加体育锻炼，强健我们的体魄，保卫我们的国家。我校冬季长跑活动今年已经结束，但是中考即将到来，今天既是为了更有针对性地练习耐久跑，保证体育中考取得优异成绩，更是为培养终身体育意识奠定良好基础。 　　耐久跑比较枯燥，但是老师采用了一些方法和手段，把耐久跑教学的活动场地布置得新颖、壮观，将枯燥、无趣的耐久跑教材变得形式多样，整节课都在有节奏的音乐伴奏下进行，希望你们跟着音乐掌握长跑的节奏，提高同学们耐久跑能力。值得注意的是，在跑的过程中，同学们会遇到极点，希望同学们调整呼吸与步速，顽强拼搏，团结协作，最终取得胜利。 　　二、本课内容 　　练习耐久跑，贯穿其他素质的练习。 　　三、学习目标 　　（一）学生知道耐久跑的呼吸方法和练习方法，并能在练习中合理分配体力，学生能够轻松、自然地跑完全程，基本做到呼吸自然，节奏轻快。 　　（二）小组合作探究小场地耐久跑的路线与方法，并进行练习。 　　（三）积极投入练习与游戏活动中，体验到乐趣，同时能克服困难，用顽强的意志坚持跑完规定的距离。 　　四、教学流程