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传统美德在中学语文教学中的渗透 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）02-0324-01 　　摘要：中学语文教材中大多文章都蕴含着进行传统美德教育的丰富材料，如：爱国、尊师、敬老、勤俭、公而忘私等等。在对学生全面实施素质教育的今天，如何将传统美德教育渗透到语文教学中是中学语文教师面临的重要任务。教师应善于将传统美德教育渗透在课本之中，让传统美德在语文课堂闪光。 　　关键词：传统美德 中学 语文教学 　　语文课程标准指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科文道结合，具有工具性和人文性统一的特点，在开展传统美德教育方面有着得天独厚的优势。语文教师应充分利用这一优势，在平时的教学活动中积极渗透传统美德教育。 　　一、传统美德与中学语文教学的结合点 　　语文教材是民族文化的凝聚点，始终保持着民族传统的思想道德的丰富内涵。要使学生在学习中情感受到熏陶，思想受到感染，心灵得到净化，让他们在潜移默化中懂得是非曲直与美丑善恶，并依此确定自己的行为准则，就必须在语文知识的传授过程中树立传统美德的教育意识，挖掘传统美德教育内容，并且融于教学活动的始终。因此，语文教学渗透中华民族传统美德教育是必然的，“传统美德”教育应视为语文教学的基本目的之一。在现行语文