关于民族地区高等学校学科交叉融合的问题探讨.docVIP

关于民族地区高等学校学科交叉融合的问题探讨 　　摘要：学科交叉融合是高等学科发展的必然趋势，但是我国民族地区高校学科交叉融合发展相对缓慢，本文从学科交叉融合意识、基础条件、体制建设和学科交叉融合投入分析了民族地区高校学科交叉融合发展的现状，在此基础上提出转变观念，树立学科交叉融合理念；积极构建学科交叉融合基础平台；调整学科结构，优化多学科交叉融合布局；创新管理体制，建立多学科交叉融合机制四种措施。 　　关键词：民族地区；高等学校；学科交叉融合 　　中图分类号：G642 文 一、学科交叉融合是高校学科发展的必然趋势 　　学科交叉融合是实现我国高等学校提高创新能力和增强竞争力的有力支撑，随着科学技术的横向和纵向的延伸和发展，学科之间出现高度分化和综合的趋势，高度分化是学科内部分得更细化，综合是学科与其他学科的交叉融合更宽泛，学科的交叉融合是加强学科发展和创新的新动力。当今世界，学科交叉融合不仅可以带来学科前沿的重大突破，还可以推动新的成果，高等学校作为知识、科技创新的重要基地，学科交叉融合是新兴学科的增长点，发展优势学科群的重要措施，积极发展学科交叉融合是高等学校学科发展的必然趋势。学科交叉融合是当今科技发展的主要特征，也是高校创新型人才培养的重要方式。世界知名高校都非常重视学科交叉融合的发展，在美国，哈佛、麻省理工、斯坦福、密西根等大学都建立了跨学科实验室和研究中心；