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- 2017-01-04 发布于北京
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关注青年教师的特殊弱势地位.doc
关注青年教师的特殊弱势地位
【摘 要】高校青年教师已经成为一种特殊的弱势群体,然而由于其职业的特殊性,很少被社会关注。但如果忽略或无视任其发展,对整个国家和社会危害极大。因此本文从实际案例分析,总结这一特殊人群的弱势原因。在此基础上,按照个人理解给出了相应的解决方案。
【关键词】青年教师;弱势群体;隐蔽性
1前言
作为一名高校青年教师,我经常听到大学青年老师私下说自己是弱势群体。但是在一些公共的大型媒体上,这种说法并不被普遍认可。因为作为一名受过20多年良好教育的高级知识分子来说,被视为弱势群体似乎自己面子上过不去,而且整个社会和整个国家也很难接受。然而我们通过最近发生的涂序新博士、孙爱武博士、南方圆博士等事件及种种类似事件表明,青年教师已经成为了弱势群体的一员。而这个群体较一般的弱势群体(如农民工、伤残人士等)更具有隐蔽性,不容易被发现,容易被忽略。可是做为弱势群体中的一员,这类人群同样也需要社会和国家的关心、关注、理解与支持。本文根据这些案例对青年教师的弱势原因进行分析,并给出了相应的解决方案。
2 案例分析
之所以说高校青年教师是特殊弱势群体,一方面因为他们受到社会和学校的关注、支持还不够;另一方面体现在他们身份特殊容易被忽略,跟其他弱势人群相比较,又有其特殊性。大多数高校青年教师都是国内博士毕业或者海外博士毕业归国,年龄大都在30
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