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刍议高中体育的田径教学 　　摘要：田径运动能发展力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧度等身体素质，可以培养学生坚强、顽强、勇敢等心理品质，在体育教学中具有重要意义。本文在分析了高中田径教学现状的基础上，阐述了高中田径教学的对策。 　　关键词：高中体育 田径教学 　　《高中体育与健康课程标准》的颁布与实施，“每天锻炼一小时，幸福工作一辈子”口号的提出，给高中的体育教学带来了无限生机。校园内，师生的体育观念、运动理念、锻炼意识与之前相比有了较大的改观，参与运动的人更广了，喜欢体育锻炼的人更多了。田径是高中体育教学的一个重要组成部分。田径运动的开展与实施，是提高学生的运动素质和技能，是提升国民体质的重要途径。 　　一、高中田径教学的现状 　　1、教师不重视 　　田径主要指跑、跳、投掷等运动，包括短跑、中长跑、跳远、跳高、铅球、铁饼、标枪等具体项目。与高中学生酷爱的篮球、足球、羽毛球、乒乓球等球类运动相比，田径运动显得枯燥、乏味，因而不受学生喜欢。高中体育与健康课程标准虽然规定了课程的目标，但对于具体的教学内容，只提供了一个大致的教学范围，哪些内容是必须在高中阶段完成的，哪些内容是在高一、高二还是高三必须要完成的，都没有做出具体说明。受这两方面因素的影响，教师在高中体育教学中往往忽视了田径运动的教学，更多地是让学生自由活动，致使田径教学受到影响。 　　2、教学方法单一、传统