创建加速发展 创建提升品质.docVIP

创建加速发展 创建提升品质 　　我园以创建为工作之重心，大抓师德教育和园风建设，树立了“团结、进取、创新、奉献”的园风，立足本园实际，创设一个能充分激发幼儿主动参与、自主活动的激励教育环境，逐渐形成了自己的特色，幼儿园走上了可持续发展之路。 　　一、以园本研究提升办园品位 　　我们立足问题研究，开展了切实有效的园本教研活动，注重培养教师在日常工作中学会发现问题、提出问题，并主动思考从理论培训入手，从现代教育观、儿童观、课程观和学习观进行培训和研究问题，不断积累教育教学经验。 　　1.园本教研内容突出全面性和系统性，提高教职工的整体素质 　　我们以理论法规为先导，期初组织教职员工详细学习《纲要》的精神，学习各项工作的岗位职责和岗位工作流程，学习幼儿心理学，钻研各领域的教学目标和特点；以教育技能为基础，从活动设计技能、活动组织技能、活动反思技能到现代技术运用技能等方面进行全面培训，充分提高青年教师的业务能力；而对有一定经验的老师，加强教研和科研能力的培训。同时，培训内容还涉及班级管理、家长工作等方面，如班级教师研究自己的教育行为、幼儿的发展问题。卫生保健部门也根据本岗位工作特点，研究体弱儿的健康成长问题，食堂研究什么菜幼儿最爱吃，什么方法做最能保证营养等等，做到了分层培训与分项培训相结合，使教职工的业务能力在不同层面得到了提高，较全面地、系统地建构了教职工培训的内容体