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初中化学教学情境创设探析 　　【摘要】有效的教学情境创设，是不可多得的探究之源，它能发挥课堂教学的优势，提高课堂教学效果的实效性，促进学生的思维能力和创新能力的发展，完成较高层次知识的意义建构。在教学实践中情境的创设既能出自教师、学生的语言，也可来源于化学的实验、实物，还可出现在现代教育技术的动感画面上。本文根据实践概述了初中化学教学情境创设的三种方法及五点注意问题，仅供参考。 　　【关键词】初中化学；情境创设；创设方法；注意问题 　　Analysis of the situation of Chemistry Teaching in junior middle school 　　Dong Fuying 　　【Abstract】Effective teaching situation creation， is a rare research in the source， it can play the advantage of the effectiveness of classroom teaching， improve teaching effect， promote the development of students thinking ability and innovation ability， completed the construction o