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谈谈加强实验教学对提升学生能力的影响 　　【摘要】生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验课是至关重要的一个环节，实验不但可以激发学生的学习兴趣，加深对理论知识的理解，而且可以促进学生自我加工知识，增长和生产知识，提升学生的动手、观察、表达等各方面能力。 　　【关键词】生物课程 实验教学 学生能力 　　生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验课是至关重要的一个环节，实验不但可以激发学生学习兴趣，加深对理论知识的理解，而且可以促进学生自我加工知识，增长和生产知识，提升学生的动手、观察、表达等各方面能力。下面谈谈本人在加强实验教学中对提升学生能力的点滴体会。 　　一、加强实验教学管理有利于提升学生的动手操作能力 　　常言道“百闻不如一见”“眼看千遍不如手过一遍”，《生物课程标准》倡导学生进行探究性学习，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐步培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，突出创新精神和实践能力的培养。可见让学生主动参与，亲自动手操作对知识的掌握和理解是非常重要的。要使学生的观察能力得到提升，一定要严格管理。第一步加强实验前的动员和分组工作，特别是对于初一年级的学生首次实验，一定要强调实验室的纪律，宣传好实验室的规则。这样，让学生进入实验室前就知道实验室也是教室，而不是游乐场，让学生知道应该带什么进入实验室，不应该带什么到实验室。