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高中数学高效课堂探讨 　　【摘要】新课改对高中数学课堂教学提出了高要求，如何打造高中数学高效课堂成为共识，这是提高数学教学效率的关键.本文主要结合自身教学实践，对如何构建数学高效课堂谈谈自己的看法与体会. 　　【关键词】高中数学；高效课堂 　　数学学科逻辑性、抽象性强，学习数学目的在于开发人的智力，开启人的思维.学习数学对开发学生的发散思维，提高学生的观察、分析、评价能力有着重要作用.新课改对高中数学提出了高要求与挑战，要求教师除了具备基本素质外，还要加强综合素质培养，努力使每一节数学课都能达到高效，在有限的课堂教学中，得到最大化的收益.因而面对新课改的挑战，如何打造数学高效课堂就成为共识. 　　一、激发学生兴趣 　　兴趣是学习最好的“老师”，兴趣是学生学习的内驱力之一，有了兴趣就能促使学生积极主动地参与学习.如何在数学教学中激发学生兴趣，创设情境就是众多方法中的一条有效途径.数学新课标指出，数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的经验和知识出发，创设生动的教学情境.其实很多害怕数学、厌学数学的学生都是因为数学枯燥无味，认为数学就是机械的记忆公式、定理、解题规律等，要搞题海战术.因此，高中数学教师应将学生的生活实际与数学学习结合起来，在数学课堂中融入学生熟悉的生活知识，使数学课堂教学变得生动、具体，让学生认识到数学的作用与意义，从而激发学生的学习兴趣.进入高