高校思想政治理论课多媒体课件的设计与制作.docVIP

高校思想政治理论课多媒体课件的设计与制作 　　[摘要]阐述高校思想政治理论课多媒体课件制作中存在的不足，讨论高校思想政治理论课多媒体课件的设计要点，指出高校思想政治理论课多媒体课件制作中应注意的问题。 　　[关键词]思想政治理论课 多媒体课件 设计 制作 　　[中图分类号]G [文献标识码]A 　　[文章编号]0450-9889（2013）02C-0116-02 　　随着信息技术在课堂教学中的应用和高校思想政治理论课课改工作的不断推进，通过制作课件及对其合理运用来增强思想政治教育实效性的多媒体教学日渐显其重要性。设计、制作图文并茂、生动直观、有助于教学的多媒体课件，是高校思想政治理论课顺利开展多媒体教学的关键因素，对提高思想政治理论课课堂教学效果有着重要的意义。 　　一、高校思想政治理论课多媒体课件制作中存在的不足 　　（一）多媒体课件制作两极分化 　　制作高校思想政治理论课多媒体课件的主要目的应该是辅助教师的课堂教学，使深奥、抽象、枯燥的思想政治理论生动化、形象化、具体化，从而易于学生接受。由于对多媒体课件的认识不清，一些思想政治理论课课件的制作目的出现了不同的偏移。一是为了多媒体而多媒体。某些教师仅注重多媒体教学形式。在制作课件时没有对教材内容进行深入的研究，也不考虑课件中所采用的素材是否与教学目的相关，只是堆积大量素材，毫无节制地使用动画、音效、视频等