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高中英语课堂教学改革初探 　　【摘要】在素质教育背景之下，高中英语教学早已不仅仅局限在对学生英语知识的传授及应试技能的培训层面上，它有了更高的标准和要求，开始注重对学生探索创新精神的激发，开始强调学生自主学习能力的培养等，本文主要根据笔者多年的教学经验，对高中英语教学改革应该秉持的原则和需要抓住的关键点，浅谈了自己的看法，希望能对相关教育工作者有所裨益和启发。 　　【关键词】高中 英语 课堂 教学 改革 　　在新时期、新的时代形势下，要践行好新课标的理念和要求，要培养出综合素质较高的英语人才，就必须对传统的英语教学模式进行改革，那么教师在实际开展教学工作的过程中，应该采取哪些行之有效的举措才能取得较好的改革成效呢？这个问题成为摆在相关教育者面前亟待解决的问题，下面我们就来做具体的分析和探讨： 　　一、高中英语教学改革应该秉持的原则 　　1.秉持探索性原则和理念 　　新课程标准要求高中英语教学要加强对学生探究精神的激发和思维能力的培养，为了贯彻好新课标的这一理念和要求，就需要教师着重把握好以下两个关键点：一是真正把学生当作教学的中心和主体，而不仅仅是口头上承认，想方设法提高学生的课堂参与度，努力为学生提供创造性解决实际问题的情境和条件，让学生在自主探究过程中收获灵感，增强自身的探索意识和能力；二是教师要加强对学生的启发和引导，在实际授课过程中，积极鼓励学生发现问题