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关于高校对大学生廉洁教育的思考 　　[摘 要]当代大学生是未来国家建设和发展的重要承担者，开展大学生廉洁教育是构建社会主义和谐社会、确保党和国家事业后继有人的基础性工程和战略性举措。要全面把握开展大学生廉洁教育的必要性、原则和重点，进一步探讨提高廉洁教育实效性的对策。 　　[关键词]大学生；廉洁教育；必要性；对策 　　[作者简介]彭云龙，男，山东农业大学化学与材料科学学院党委副书记兼副院长、硕士、副教授，山东临沂人，国家二级心理咨询师，研究方向：大学生心理健康教育和行为管理。 　　一、深入推进大学生廉洁教育的必要性 　　（一）大学生廉洁教育是高校人才培养的重要内容 　　大学生处于从校园走向社会的过渡阶段，他们在心理上尚未完全成熟、思想上的可塑性很强。开展大学生廉洁教育，使之形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，将有助于形成健康的人格，提高自身的综合素质。因此，开展大学生廉洁教育是进一步加强和改进大学生思想政治教育，培养党的事业合格建设者和接班人的客观需要。而将廉洁教育贯穿于高校德育教育中无疑也是与高校自身的育人功能相适应的，是符合社会主义教育事业发展的内在逻辑的。 　　（二）大学生廉洁教育是构建和谐校园，推进社会和谐的必然要求 　　构建和谐校园是当前高校的一项重要任务，也是构建社会主义和谐社会的重要环节。一个和谐的校园，首先应该是廉洁的校园。这就要求我们必须以更积极的姿态大力加强包括大学生廉洁教育在内的各项反腐倡廉建设，不断增强社会主义核心价值体系在高校的说服力和影响力，以高校的和谐稳定促进全社会的和谐稳定。今天的大学生是否具备较高的道德修养，是否拥有廉洁的思想意识和行为，必然会影响到我国是否能够保持持续、稳定的良性发展，对于未来的社会和谐影响深远。 　　（三）大学生廉洁教育是建立健全惩治和预防腐败体系的重要环节 　　大学在社会成员道德生成和培育过程中起着关键作用，抓住这一时期的思想政治教育工作，就容易从根本上把握问题的源头。加强大学生廉洁教育，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系过程中追本溯源的关键环节，引导大学生正确对待公共利益、公共资源、公共关系，有利于帮助大学生成为反腐倡廉工作的建设性力量，从而打牢教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的社会基础。 　　二、目前高校大学生廉洁教育工作中存在的问题和挑战 　　无论从长效机制构建上，还是缓解当前问题上，大学生廉洁教育都取得了良好成效，但我们也要看到当前大学生廉洁教育中存在的问题。 　　（一）西方思想对大学生廉洁教育带来一些冲击 　　改革开放 30 年来，部分大学生崇尚西方及时行乐的生活态度，摒弃了艰苦朴素的优良传统，反而把圆滑世故、处处讲人情关系的中国传统文化中的糟粕作为聪明、成熟的表现，加之个性张扬，部分学生的意识中已经形成了或正在形成对腐化生活不以为耻、反以为荣的征兆，或者存在严人宽己的双重道德标准，对社会批评天天挂在嘴上，对自己却缺乏自律精神。这使得一些大学生在道德标准上发生扭曲，在思想源头上对廉洁教育缺乏肯定和认同。 　　（二）现实社会生活中，腐败现象造成大学生廉洁教育理据不足 　　近年来，党和政府反腐倡廉工作力度很大，惩治了一批腐败分子。但在现实生活中，大学生还是容易看到社会腐败现象屡禁不止，在高校基建、招生、人事、学术等领域腐败也时有发生，这些都对学生思想意识的影响不可忽视。近年来，见于媒体的校园学生干部贿选事件更敲响了加强大学生廉洁教育的警钟，甚至有低龄化发展的趋势，这是令人深思的问题。这表明如何充分发挥政府、社会、学校、家庭的教育合力，将廉洁教育落到实处仍然有待探讨。 　　（三）思想政治教育工作中，观念落后导致大学生廉洁教育进展稍缓 　　应当承认，目前一些高校教育工作者对大学生廉洁教育的重要意义认识不到位，廉洁教育体系建设相对滞后、被动。很多高校纪检监察、学生工作相关部门并无专人负责学生廉洁教育，整体上活动内容和形式相对单调。缺少整体规划，很多学生对活动不了解、无兴趣，甚至一些活动完全是为了完成任务而开展，负责廉洁教育的工作人员往往得不到学生的充分理解和尊重。大学生廉洁教育在具体实践中面对“破局”难题。 　　三、开展大学生廉洁教育应遵循的原则和把握的重点 　　（一）开展大学生廉洁教育应遵循的原则 　　1.师者的自律性和示范性。教师从事的是以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的职业，他们的一言一行都是学生的活教材，他们的廉洁意识和廉洁行为都对学生具有示范效应，因此，他们不仅要有渊博的学识，更要有高尚的情操，强烈的自律和表率意识以及始终表里如一的品行，这样“学为人师，行为世范”，自然会“桃李不言，下自成蹊”。 　　2.受众的平等性和参与性。廉洁教育