关于在高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育的几点思考与分析.docVIP

关于在高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育的几点思考与分析 　　摘 要：本文主要对生命价值教育的内涵与现状，以及在高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育的意义进行分析，并且阐述了在高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育的具体措施。 　　关键词：高校思想政治理论课程；生命价值教育；思考；分析 　　在高校的思想政治理论课程中渗透生命价值教育不仅是提升大学生生命价值的重要途径，还是各大高校思想政治理论课程的努力目标。在高校的思想政治理论课程中渗透生命价值教育，就是在高校进行思想政治理论的课程教学中，教师将思想政治理论课程的学科特点与教程内容有机的结合起来，再将生命价值教育科学合理地融入思想政治理论课程的教学目标，通过联系生命价值教育的具体内容，在思想政治理论课程中渗透生命价值教育的相关知识，促使大学生潜移默化地接受生命价值教育，从而实现生命价值教育功能最大化的目的。 　　一、生命价值教育的内涵与现状分析 　　1、生命价值教育的内涵分析 　　作为现代教育中重要的组成元素之一，生命价值教育不仅是素质教育的主要内容，还是培养具有健全人格公民的重要途径。生命价值教育引导受教育者在尊重生命的前提下积极追求个体的生命价值，生命价值教育的实质即为社会价值与个体生命价值、精神生命与自然生命的有机统一。生命价值教育要求人们在重视自然生命的同时，还应热爱并关爱生命，通过对生命价值的充分发挥，使人们的个体价值与社会价值达到真正的和谐统一[1]。 　　2、生命价值教育的现状分析 　　当前，随着我国社会经济的不断发展，科技化的程度也越来越高，人们对生命价值教育的关注度也在逐渐增强。然而许多高校大学生存在着不重视生活，甚至轻视生命的现象，他们大多普遍认为生命价值教育没有任何意义，且生命价值教育与自己的日常生活没有直接关系，所以许多大学生觉得学校里开展的生命价值教育课程是在浪费他们的时间，对提高自己的学习成绩或是进入社会找工作都没有太大的联系。由于高校大学生对生命价值的意义缺少理解，没有将自己的理想与生命价值有机的结合在一起，从而使生命价值教育的意义与内涵无法突显出来。此外，各大高校也缺乏对大学生的生命价值观念进行正确的引导和教育，导致许多大学在校期间不能正确地树立自己的人生目标，从而浪费了自己大学生活。因此，在各大高校渗透生命价值教育显得十分重要。 　　二、在高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育的意义 　　1、在思想政治理论课程中渗透生命价值教育是各大高校的特殊使命 　　高校大学生作为祖国的未来与民族的希望，他们的科学文化素质、思想道德素质与正确的生命意识都对党和国家的前途与命运具有直接的影响，甚至是中国特色社会主义事业成败与否的决定性因素。因此，作为大学生们学习和培养思想政治理论的主要场所，各高校的思想政治理论课程担负着培育社会主义接班人的重要使命。然而，我国目前正处于社会转型最关键的阶段，市场竞争在不断的加剧，各种思想文化意识也在互相地影响和渗透，即将迈入社会的大学生正在承受着学业、就业、经济压力及人际交往等多方面的压力，于是有许多大学生对其生命价值感到困惑和纠结[2]。近几年，全国各个高校出现了许多大学生自杀和伤害他人的现象，也有许多大学生整天沉迷于网络及患上抑郁症，这使在高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育显得刻不容缓。 　　2、思想政治理论课程是思想教育与生命价值教育的和谐统一 　　生命价值教育具有三层含义。首先，在生理层面上，生命价值教育关注高校大学生的生命安全，教育大学生学会保护自己的生命和珍惜自己的生命。其次，在心理层面上，生命价值教育引导学生正确认识自己并接纳自己，保持积极客观的心态，学会愉快的生活和享受生活。最后，在社会层面上，人的生命既属于个人，也属于整个社会。因此，生命价值教育在本质上是对人们的人生观、世界观与价值观念的引导、扩展及升华。我国各高校的思想政治理论课程承担着引导大学生形成正确的人生观、世界观与价值观的责任，这与生命价值教育的目标是相同的，并在具体的教学方法和教学内容上体现了生命价值教育的要求和目的，从而成为开展大学生生命价值教育的主要载体。因此，各高校应有机结合思想政治理论课程的内容和性质，在课程教学中渗透生命价值教育的内容，通过引导大学生学会尊重、关爱生命，并学会挖掘自己的生命价值、提升自己的生命价值，达到生命价值教育的最终目的。 　　3、高校思想政治理论课程中渗透生命价值教育是构建社会主义和谐校园的时代要求 　　大学生的生命安全不仅影响着每个家庭的幸福，而且还关系到社会与学校的稳定。而当前有部分大学生的生命意识十分淡薄，迷失了自我的生命价值，严重缺乏生命责任感，导致他们无法淡然面对各种突发事件，发生许多的意外事故，不仅造成了社会与家庭严重损失，而且还给校园的安定带来了隐患。因