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新材料作文“传播”构思演练 　　文 题 　　阅读下面的材料，根据要求作文。 　　知识需要传播，思想需要传播。信息社会，离不开传播，传播能实现信息的流动。在传播过程中，由于种种原因，致使结果大相径庭。邹容的《革命军》广泛传播后成为宣传辛亥革命最有力的武器，但也有“三人成虎”的笑话，更有网络谣言的泛滥。 　　读了以上材料，你有什么感想？自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容与含义，写一篇不少于800字的文章。 　　题 解 　　新材料作文在审题时需要理清材料的类型、要素，以及要素间逻辑关联。写此题，要把握“信息”与“传播”这两个要素的逻辑关系，从而提炼出最切题的立意。 　　不要只写一面，而应二者兼顾。当今是信息爆炸的时代，也是传播渠道多元化的时代，世界已经变成信息共享的地球村，怎样看待这样的变化？为什么信息需要传播呢？信息传播会造成哪些影响？这些不同的影响是什么原因引起的？信息与传播的现状如何？原因是什么？从中可得到什么启示？披露现状，分析原因，延伸思考，写出深度，文章才能给人以启迪！ 　　构 思 角 度 　　一、由“信息”与“传播”的关系立意。信息是一种资源，只有传播后才能实现受众的最大化，如果信息静止地储存或无限期地搁置，就不能实现其作用与价值。从二者的条件关系着笔，“信息需要传播”“信息在传播中实现价值”“信息是点、传播成面”等立意都可以写出切题好文章。 　　选材小贴士：信息在传播中实现其价值，只要传播的是正能量，就应该肯定。西班牙伟大作家塞万提斯所生活的年代，人们喜欢幻想，整个社会充斥着臆造的骑士幻想，消耗着人的实干精神。塞万提斯的小说《堂?吉诃德》，抨击了骑士的荒诞行为，小说多次印刷，广为传播，扭转了社会风气。 　　二、由不同信息传播后的不同结果立意。信息传播后的结果是不同的，正面的信息传播会产生正面的作用，负面的信息传播则相反。从这个角度写作，可提炼出“信息决定传播结果”“甄别信息 谨慎传播”“信息传播是双刃剑”等立意，能凸显写作者的情感态度与价值观。 　　选材小贴士：传播正面的信息，激发正能量，能产生积极作用；传播谣言，散布虚假信息，侵犯他人权利，扰乱社会秩序。雷锋牺牲后，毛主席三次题词，号召“向雷锋同志学习”，全国各地掀起了学习雷锋的高潮，如今，“雷锋精神”已经成为“好人好事”的代名词，影响深远。而炒作干露露、凤姐，以丑为美，则颠倒了审美观，污染了社会风气，毒害人的心灵。对此，要旗帜鲜明、激浊扬清。 　　三、从“传播”对“信息”能动关系的角度立意。在“信息与传播”的互动中，信息是受动者，传播是施动者，过程与结果关联着传播者的智慧、责任与识别力等因素。信息有真假，传播有偏差，传播者在传播信息的时候，不要只看表象，要理性地甄别信息，理智地传播。“谣言止于智者”“传播信息要有责任感”“甄别信息 理性传播”等都是最佳立意角度，能写出思想深度。 　　选材小贴士：信息与隐私，传播与言论自由，是当今世界意识形态领域的争论热点，选材要有时代特点，表述要辩证全面，言之成理，引人深思。与央视一年一度“感动中国十大人物”的传播积极信息不同，薛蛮子、秦火火等网络推手热衷编造信息，制造谣言，温州动车事件、郭美美事件、红十字会事件等网络舆论事件，都是他们制造后传播的，成为当时社会舆论聚焦的中心，影响极坏，要予以抨击。 　　高 分 素 材 　　2013年6月，美国情报部门监视网民数据和电话项目被曝光，这一项目代号“棱镜”，主要使命是在世界范围收集并监控网络和电话用户信息，硅谷互联网巨头和智能手机服务商为其情报监控、搜集提供了方便。掌握并披露“棱镜”计划这个关键信息的是美国前情报机构技术人员斯诺登。消息传出后，世界一片哗然。 　　运用点拨：美国“棱镜门”事件是信息与传播问题的经典素材。美国在搜集、监视世界的信息，破坏公民的安全和隐私；斯诺登向世界传播了美国“棱镜”这个重磅信息，对美国来说，他的传播行为无疑是违法的，却得到世界上很多人的支持和肯定。看来，信息与传播，二者间的“度”如何界定，由谁来界定，是个大问题！ 　　《国语?周语下》：“众口铄金，积毁销骨。” 　　伏尔泰：“我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利！ 　　运用点拨：经典名句、名人名言是警世恒言，适当引用，可以增强说服力，使文章有深度。《国语?周语下》中的这句名言意指信息舆论传播开来，作用极大，可颠倒是非，置人于死地；伏尔泰的名言意在说明说话者有言论自由的权利。两则名言，表述不同，角度各异，都契合材料的主题。 　　素 材 练 兵 　　传播是一把双刃剑 　　广东开平市开侨中学 余 鑫 　　信息无时不在，传播如影随形，二者就如剑的两刃，互动间利弊并存。 　　人不可能生活在没有信息的世界里，桃花源只是传说，“问今是