1走_我们去植树(第一课时)定稿教程范本.ppt

植树节的来历 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。 　 1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。 学习目标 1、学会本课生字词语，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 拼读生字我能行： 沟渠 工 厂 栽树 版图 乖巧 拼读生字我能行： qú chǎng zāi 沟渠 工 厂 栽树 bǎn guāi 版图 乖巧 植树 沟渠 回荡 欢声笑语音符 版图 乖乖 绿色工厂山坡 健康 幸福 乖乖低头 荒滩 翩翩起舞 整体感知 仔细看图说几句话，说出季节、地点、人物及心情，他们去干什么？  作业： 1、比一比，再组词： 栽（ ） 版（ ） 棵（ ） 载（ ） 板（ ） 颗（ ） 裁（ ） 般（ ） 课（ ） 幸（ ） 乖（ ） 广（ ） 辛（ ） 乘（ ） 厂（ ） 2、 抄写本课的生字词语。 3、熟背课文。 植树的好处是什么？ 绿色的工厂—— 健康、幸福 增添新绿——染绿版图 绿色希望 ——沙退、鸟舞 （看提示，用完整的语言说一下。） 《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。 亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。 染：本来指用染料着色。 含义：植树会增添绿色。 “绿色宝库”指的是什么 ？ 答：是森林 为什么被称为绿色宝库？ 宝库本意是储藏珍品的地方。这里用比喻法。因为森里一派绿色，所以称为“绿色宝库”。这个词语连上面描写——森林是“绿色工厂”带给人类“绿色希望”，它可以退沙，可以栖鸟，甚至可以盖房，架桥， 造船、铺路……所以，森林被称为绿色宝库。 说说“伴随着金色童年的是一棵棵清翠的小树。” 的含义。 小树青翠，充满活力，正是这些少先队员们的生动写照。作者用金色的童年加以暗示了——生活在蓬勃向上的新中国，沐浴党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色的”？ 他们植树，随着小树苗一起健康成长，祖国的未来和希望不就是他们吗？ 说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的含义。 今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？ “叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造林才带来的这种景象啊。 一棵树就是一座绿色的工厂……让每个人都健康、幸福。 树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减少了环境污染，送来了清新的空气，叶片再锋利的作用下又会发出“哗哗哗”的响声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的音符”了。 这一切岂不也让 “让每个人都健康、幸福”了吗？ 写作方法 1、首尾呼应 开头 ：召唤少先队员去植树。 结尾：号召 植树造林 人人 有责。 2、运用比喻 通俗易懂 植树造林的好处更加便于理解。 3、句式变化，丰富多彩。 诗歌句式 长短结合，散整协调 （ 对偶）） * 监测结果显示，截至2009年底，我国荒漠化土地面积为262.37万平方公里，占国土总面积的27.33%，沙化土地面积为173.11万平方公里 。 小资料: 读记词语我能行！ 选择自己喜欢的方式（或朗读、或轻读、或默读）把课文读两遍吧。 老师提几点要求：（1）自读课文两遍。（2） 读准字音。（3）思考下面的两个问题 A本首诗主要讲了一件什么事？ B你还读出了这首诗表达的那些意思，准备说一说。 再一次仔细朗读课文，请同学们根据已标好的小节序号和下列段意来分段，理清课文思路。 （ ）讲少先队员怀着愉快的心情，在荒滩沟渠等处栽下了一棵棵青翠的小树。 （ ）具体写植树可以给我们人类带来的好处。 （ ）讲森林是“绿色宝库”，与我们人类密切相关。 赏 析 迎着和煦的春风，迈