《埃及的金字塔》ppt课件__新.ppt

法国总统希拉克说过，不看金字塔不算到埃及，不看兵马俑不算到中国，我们已经学习了中国的秦兵马俑，哪位同学先回顾一下我们重点学了秦兵马俑的什么？ 那么今天我们在学习世界八大奇迹的另一奇迹埃及的金字塔，埃及的金字塔是什么样的哪？让我们一块开书81页看一看。 在学习之前我们先了解一下关于埃及和金字塔的小知识 1.埃及是四大文明古国之一，哪位同学来说一下四大文明古国包括哪几个国家？ 2.埃及金字塔是世界八大奇迹之一，上一堂课我们说了世界八大奇迹，哪位同学来说一下？ 四大文明古国 世界八大奇迹指的是埃及的金字塔、亚历山大港灯塔、爱琴海太阳神像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔特米斯月神庙、摩索拉斯陵墓、巴比伦空中花园和秦始皇兵马俑。 金字塔座落在哪？是什么样子的？金字塔为何而建？为什么叫金字塔？ 同学们对这些神秘的金字塔都充满了疑问，要想解开你们心中的疑惑，就认真的听一听《埃及金字塔的金字塔》，从课文中找到答案 作业 第二教时 上节课我们学习了埃及的金字塔，我们对埃及的金字塔有了初步的了解，通过上节课的学习，你们学到了什么，哪位同学说一下？那么这堂课我们接着对金字塔更进一步的学习，在学习之前我们先一块读一下课文，在读课文的时候要求： 1.金字塔座落在哪儿？是什么样子的？金字塔为何而建？为什么叫金字塔？ 2.找出文章的中心句 如此宏伟又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？ 如此宏伟又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？ 结束语 《埃及的金字塔》这一课我们学完了，但是我们好像依然存在着很多的疑惑，是的，金字塔里有很多的现象无法用当代的科学给予解释，但也就是这些疑惑推动着科学的进步，或许在你们中间就存在着解开这些世界之谜的科学家 静思：结构复杂、浮雕精美（艺术） 作业 1.课文中所有的生字词都会读会写，成语要知道在文章中的意思 2.《配套练习册》中的15课第一、二、三题 3.《伴你学》除去最好一个阅读题，全部做完 读读第三、四小节，说说金字塔给你留下了什么印象？ 精 巧 宏 伟 用 “——”划出表现宏伟的语句，用“~~~~”划出表现精巧的句子。 第三自然段作者都用来什么样的描写手法？ 朗读第三小节，用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 宏伟：文章指金字塔规模雄壮伟大。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 这些石块磨得很平 整,石块与石块之间砌合得 很紧密,几千年过去了,这 些石块的接缝处连锋利的 刀片都插不进去. 这座金字塔高146米, 相当于40层高的摩天大厦. 比较句子，体会金字塔的宏伟。 这座金字塔高146米多。 这座金字塔高146米多，相当于四十层高的摩天大厦。 这座金字塔高146米多，相当于四十层高的摩天大厦。 绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。 列举数字 打比方 塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。 列举数字 为了建造这座金字塔,经常有10万多人在烈日曝晒下干活.全部工程用了整整30年时间. 勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法. 这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 请你用简笔画演示一下这种推理。 现在，这些金字塔矗立在