2013年高考语文作文题课标卷2013年高考语文作文试题课标卷.doc

2013年高考语文作文试题课标卷 　(适用省：贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南 吉林)高考作文题： 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 　　某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 　　如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 　　对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 　　“能力考查”成重点 　　张祥洲表示，我省2013年使用的新课标卷，“能力考查”将成为重点。 　　张祥洲表示，试卷“能力考查”将分为几个方面，除了综合运用知识、灵活解决问题等主要能力之外，还会关注到几个方面。考生的计算能力：现在的课改和高考选拔都很重视学生计算能力，学生计算能力的强弱也是考查学生能力的重要手段。思考能力：可以判断2013年高考将会出现更多的思考性命题，就是考生不能通过单一思考来得出最后结论，而是需要通过“转几个弯”，需要对新情境进行解读处理最后才能得出正确答案。记忆力的考查：记忆能力是学生的基础能力，每年的高考都会有大量的记忆类题目，2013年高考对考生记忆能力的考查将更为严格，在填空题、选择题上的准确性将是考查学生记忆能力的重要方式。 　　试卷更具“选拔性” 　　张祥洲表示，2103年我省使用的新课标卷，选拔性将体现得更为明显。 　　张祥洲表示，选拔性将重点考查学生理解、运用知识的能力。这种能力是带有明显“区分度”意图，并以此来确定、划分不同层次的考生。 　　张祥洲表示，目前很多大学尤其是一些知名大学，不仅要通过高考选拔一些高分考生，重要的是要通过高考选拔一些高分高能力的考生，并在分数上得以体现。高校的诉求一定会反映到有关部门，被最终体现在高考试卷上。 　　那么选拔性是如何体现的呢?部分学科应该有合理的难度，部分题设上可能会出现回应目前“社会经济的发展和技术进步”的命题，这部分命题可能与课本知识有一点距离，却是和学生生活紧密相连的。要答好这样的命题，不仅需要考生有很好的学习基础，还需要有对社会、对生活的理解力。比如去年一些“超出课本”的命题，都是选拔性命题的体现。 　　复习策略 　　张祥洲表示，结合2013年高考命题趋势的研判，试卷考查“区分度”的体现仍会凸显。对于目前复习阶段来讲，要求考生做好“个性化复习策略”。 　　张祥洲表示，目前我市大部分高三考生接近完成单元复习，寒假阶段应该依据自身的实力、学科优劣、强项弱项，制定一套适合自己的个性化复习方案。此方案建立应兼顾重视基础与提高能力。 　　同时，考生已经进入到做综合试卷的阶段，这个阶段要求高强度，这个强度不是“多做”，而是“精做”，对于每一套试卷，都要要求自己按照高考时间完成，并认真归纳总结自身的优势与不足，之后再有针对性做专题训练，从而不断地提高自己的成绩。 新课标：　　适用地区:吉林 黑龙江 山西、河南、河北、 　　材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。 2013年全国大纲卷(适用省：贵州 甘肃 青海 西藏 云南 )高考作文题： 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 　　某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 　　如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 　　对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 2013高考语文新课标卷：稳中求变 今年是甘肃省第一次在新课标教学背景下第一次参加新课标命题原则下的高考。今年的新课标卷与