2013-2014学校计划2013-2014学校计划.doc

2014年濮上路第一小学学校工作计划 　　指导思想： 　　坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，建设教育强市，实现教育现代化作出新的贡献。 　　主要目标： 　　一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐教研组、和谐班级、的良好氛围。 　　二、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。 　　三、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在校委会中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。 　　四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动。 　　五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。 　　六、认真抓好校本教研，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。 　　七、创新和丰富学校工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。 　　工作重点： 　　加强教学研究，进一步打造有效课堂。 　　2、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 具体工作措施和安排： 　　一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。 　　1.规范各项规章制度。依据《河南省中小学管理规范》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导教师队伍、班主任队伍的健康发展。 　　2.规范校务公开制度。建立校长信箱，发挥工会民主监督职能，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 　　3.规范课程管理。严格按照市教育局要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展阳光体育活动。 　　二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 　　1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：一年级以习惯养成教育为主，二、三年级以安全健康教育为主，四、五年级以爱心、诚信教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 　　2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 　　3.认真开展阳光体育活动。保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会等。 　　4.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完善班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。 三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。 　　积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 　　提高备课质量。要求每位教师提前一周备课，做到认真研究课本、教参、课程标准，不但备教材，还要备学生，根据学生特点精心写出教案，课后还要写出课后反思。 2．优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。 　　精心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，