初中化学《燃烧与灭火》教学设计案例.docVIP

初化学《燃烧与灭火》教案 皋兰县忠和中学 张正艺 课题：燃烧与灭火 充分利用展示台、实物、图片、实验探究和课件等教学手段来达到教学目的。 二、教学目标： ①使学生燃烧的条件和灭火的原理。②初步学会灭火器的选择和使用。 ③知道灭火的简单原理和方法，知道遭遇火灾时如何自救。 ④了解化学与社会生活实际联系，并能以此分析有关的简单问题。 ①通过实验对燃烧条件、灭火原理的探究活动进一步使学生认识和体验科学探究的过程，初步学会用探究的方法学习化学。 ②实验对比在化学学习中作用。 ③通过活动和探究，体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法 情感态度与价值观： ①认识燃烧实质及其对生活产生重大影响。 ②了解火灾危害与防护方法，了解逃生一般方法。③能科学地认识研究燃烧、灭火对人类社会发展所起的重要作用 三、教学目标 学习：燃烧条件、灭火原理。 学习①利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。 ②将灭火的方法和火灾的预防用于实际生活。 酒精、水、棉花、蜡烛、玻璃杯、镊子、木条、煤、酒精灯、红磷、白磷灭火器 五、教学过程： 1、学法指导：根据学生的情况和本节内容的特点，本节课主要采取学生自学，实验探究，教师展台演示，同时配上图片，利用课件等电教手段进行教学。学生主要以动手实验，观察