初中二年级语文上册第三单元13. 苏州园林(叶圣陶)第一课时课件.ppt

工艺美术的上品 工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。 摄影家的称心如意的照片。 苏州园林与北京园林不同 极少用彩绘, 广漆、白色、浅灰色 与绿色相配合,安静闲适的感觉 注意与自然景色的配合 课文3—9节的分写部分，运用了哪些说明方法？请分别举例并说明其作用。 举例子 “有几个园林还在适当的位置上装上一面大镜子，层 次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番”， 通过举例，具体真切地说明了“苏州园林讲究近景 与远景的层次”的特点。 课文3—9节的分写部分，运用了哪些说明方法？请分别举例并说明其作用。 举例子 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷 薇木香。如果……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 通过举例，具体真切地说明了“苏州园林在每一个 角落都注意图画美”的特点。 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 至于池沼，大多引用活水。 “据说”表明苏州园林有一百多处，只是作者听说而 已，并不确定，体现了语言的准确性与严密性。 “大多”起限制作用，表明苏州园林中的池沼绝大部 分引用的是活水，而并非是全部，体现了语言的准确 性与严密性。 * 苏州园林景色 拙 政 园 留 园 沧 浪 亭 虎丘云岩寺塔 学习目标 1、领略我国江南园林