《分数的意义》2015.3.pptVIP

分数的意义 义务教育课程小学数学五年级下册 每根是这把香蕉的 ( )。 1 4 每份是这盘面包的 ( ) 。 1 4 每根是这把香蕉的 。 1 4 每份是这盘面包的 。 1 4 1 4 1 4 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数 1 来表示，通常把它叫做单位 “1”。 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。 1 6 2 7 4 15 11 18 7 100 1 6 1 7 1 15 1 18 1 100 按要求涂色。 2 3 涂上红色，其余的 涂上你喜欢的颜色。 1 3 ( ) ( ) 涂上绿色，其余的 涂上你喜欢的颜色。 1 2 ( ) ( ) 1 2 读出下面的分数，说说他们的具体含义。 头部的高度约占身高的 。 1 8 长江干流约 的水体 受到不同程度的污染。 3 5 爱护环境，人人有责！ 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 1 12 1 2 1 3 1 4 1 6 把这盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这盒巧克力的几分之一？每人分得多少块？每人分到的是这盒巧克力的 几分之一？ 分数的产生 剩下