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上海版牛津小学英语1b知识归类 Module 1 Using my five senses利用我的五种感觉 Unit 1 Look and see看（第一周） 第一节 动物类单词： frog青蛙, rabbit兔子, bee蜜蜂, bird鸟 数字类单词：seven7, eight 8, nine 9,ten 10 （请将每个单词写一行，并写一遍汉语意思。） 句子: I am a …（bee, bird, rabbit, frog） 3. 请大家认识一下我的字母朋友：N n nose 鼻子 第二节 4. 动物类单词: panda熊猫, bear,熊 5. 日常用语: ---What do you see? --- I see a… 第三节 6. 日常用语: --- What colour is it? --- It’ s… 7歌曲： I am a cat I am a cat. miao miao miao. I am a dog. Woof, woof, woof. I am a bear. I am a mouse. I am a rabbit. Jump jump jump. （请表演歌曲给爸爸妈妈看吧！） 8.我来当老师！ 听录音，教爸妈一起阅读课本第2页~第5页。 本周教师评价 签字： 日期： 请客观评价孩子在家表现 A B C D 作业完成是否及时 表演节目是否活泼流畅 配套磁带是否坚持按时听 家长留言 签字： 日期： M1 Unit 2 Listen and hear听（第二周） 第一节 1. 动物类单词：sheep 绵羊, hen 母鸡, dog 狗, cat猫, pig猪 （请将每个单词写一行，并写一遍汉语意思。） 请大家认识一下我的字母朋友：O o ox 公牛 第二节 2．日常用语： ---What do you hear? --- I hear a… 第三节 3. 动物类单词: tiger老虎, monkey猴子 （请将每个单词写一行，并写一遍汉语意思。） 4．歌曲：Bingo There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! And bingo was his name, Oh! There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH! …. （请表演歌曲给爸爸妈妈看吧！） 5.我来当老师！ 听录音，教爸妈一起阅读课本第6页~第9页。 本周教师评价 签字： 日期： 请客观评价孩子在家表现 A B C D 作业完成是否及时 表演节目是否活泼流畅 配套磁带是否坚持按时听 家长留言 签字： 日期： M1 Unit3 Taste and smell（第三周） 第一节 食物类单词： rice大米, soup汤, egg鸡蛋, noodles面条 （请将每个单词写一行，并写一遍汉语意思。） 日常用语：Taste the noodles.尝尝面条。 Smell the soup.闻闻汤。 请大家认识一下我的字母朋友：P p pencil 铅笔 第二节 日常用语：--- Can I help you? --- Soup, please. --- Here you are. --- Thank you. --- Taste it, please. --- Hmm… Yummy. Yummy. 第三节 听懂口令： Stand up. 起立。 Touch your nose.摸你鼻子。 Smell the flowers.闻闻花。 5. 欣赏： Smell the egg. Smell the rice. Egg and rice, Nice, nice, nice. Taste the soup. Taste the noodles. Soup and noodles, Yummy, yummy, yummy. 6.我来当老师！ 听录音，教爸妈一起阅读课本第10页~第13页。 本周教师评价 签字： 日期： 请客观评价孩子在家表现 A B C D 作业完成是否及时 表演节目是否活泼流畅 配套磁带是否坚持按时听 家长留言 签字：