九年级语文如何写好话题作文课件.pptVIP

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九年级语文如何写好话题作文课件

* * * * 如何写好话题作文 所谓“话题”,就是谈话的中心。话题作文就是从命题者设计的“材料”中引发一个既有开放性又有约束力的话题,展开联想、想象,想写什么,就写什么。话题作文的显著特点是“活”。一般来说,他只是提供写作话题,让你在这个写作内范围之内,去开展丰富的想象和联想。大千世界的万事万物,只要是与你的写作话题有关,都可以作为自己的写作题材。 一要拟好标题 标题好比文章的眼睛,拟了好的标题,是写好文章的开始。话题作文,要求你要自拟题目。而所提供的话题不可能当作标题。 比如以“门”为话题,你不能就以“门”为标题,而是根据你写作的题材,写作的文体,写作的角度去拟题。比如写说明文,你可以拟《我家的门》。若是写议论文,可拟《成功之门为百折不挠的人打开》、《奋斗是通向成功之门》。若是写记叙文,可拟《我学习语文渐渐入了门》、《记入门后的喜悦》。若是写散文,可拟《‘门’的联想》、《当我看到门的时候》。 从以上的事例看来,自拟标题,并不是很难。只要你围绕话题,围绕你写作的文体去拟个新颖、有创新意识、好写的标题就可以了。 如果你绞尽脑汁,在短时间内都拟不了自己中意的标题,那就不妨草拟如下的标题:《‘XX’的联想》、《当我看到‘XX’的时候》、《当我想到‘XX’的时候》、《话说‘XX’》。 二、要有创新意识去写作 凡事要有创新意识,写作实践也是这样。那么怎样去实施创新写作呢? 1、立意要有创新意识 话题作文跟其它形式的作文一样,只有立意新颖的文章,才有可能做到文质兼美。比如以“十”为话题作文,既可把“十”看作一个字,也可看作一种符号,甚至还可以变换角度进行创新性的联想。如作为一个字,它不论正看、侧看、颠倒看、都仍然是个端端正正的“十”,可提炼出“正直、美好的事物,不怕被颠倒”的观点。 又如把“十”字与“口”字配合,放在“口”后,能成为光合作用不可缺少的“叶”;置于“口”中,能成为耕耘金秋的“田”;而一旦高居于“口”上,则仅仅是个表示“过了时”的“古”字,可提炼出“事物往往具有多面性,关键在于如何选择和看待”的观点。这样的立意就十分有创新意识。 2、题材要新 话题作文,可供写作的素材很多。对于这些素材,一定要善于取舍,去粗取精,去浅求深,力求达到新颖,具有现代意识。比如已《遗憾》为话题,写作素材可多了,比如中国国家足球队几次冲击世界杯的遗憾,自己对某某的遗憾等等都可以作为题材。但如果你若能从‘遗憾’中悟出新意,认为‘遗憾’也是美,也是一种风景线,那么你的题材,立意也就新了。 3、表现手法要新 表现手法之新表现在哪里?表现有真情实感,表现在继承前人的基础上开拓创新。比如以《时间》为话题,其表现手法是举不胜举的。它可以围绕世界上最富有的是珍惜时间的人,最穷困的人是蹉跎时间的人写成一个童话故事;也可以围绕时间就是金钱,时间就是速度,时间就是生命写成令人捧腹大笑,发人深思的相声和小品;还可写成以突出时间特点的广告和自白,告诫人们要珍惜稍纵即逝的宝贵光阴。 1 小标题式(序号式) 谁能给生活下定义 定义一:生活是爱 定义二:生活是微笑 定义三:生活是酸甜的 定义四:生活是锻炼与聊天 2 联想式 联想1+1 1+1是什么?它是一个父亲和一个母亲,它是一个温暖的家庭…… 1+1还是什么?它是1个人+另一个人,它是一个和谐的社会…… 1+1是什么?它是1亩田+1亩田,它是一个富庶的国家…… 1+1还是什么?它是1块砖+另一块砖,它是屹立不倒的万里长城…… 1+1的含义当然不止这些…… 3 问答式 最美的 儿时的我,总爱问这样一个问题:什么是最美的?每逢此时,母亲总是微微笑着,并不回答…… 我问南去的旅客,他告诉我:故乡是最美的。 …… 我又问拉小提琴的朋友,他告诉我:音乐是最美的。…… 可是我不满足,又去问老师,她笑着告诉我:知识是最美的。…… 已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我:劳动是最美的…… 4题记式 生活在这个时代,你幸福吗?是的,但我同时恐惧。 --题记 你幸福吗? 高考前的某一天,朋友问我:“你幸福吗?” “当然。”我毫不犹豫地回答。 的确。我有给予我全部爱的

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