[局域网技术综合训练项目报告书.doc

软 件 学 院 综合训练项目报告书 课程名称 局域网技术 项目名称 辽工大葫芦岛校区校园网相关设计 专业班级 网络12—3班 实训日期 2015 年 1 月 任课教师 曲长波 1 实训目的 (1).了解局域网 (2).了解辽宁工程技术大学葫芦岛校区校园网 (3).对辽宁工程技术大学葫芦岛校区校园网进行优化 (4).提高将理论知识运用于实践的能力 2 实训任务 (1).以小组为单位，对我校的校园网进行实际的调查 (2).结合调查结果画出我校区校园网的拓扑结构 （3).对我校区校园网进行分析 (4).通过分析对我校校园网进行改进 3 实训方案 首先，通过本学期所学的局域网技术这门课程，结合通过各种渠道所获得的资料，让自己对本次实训所涉及到的局域网相关技术有进一步的了解，然后将自己有疑问的地方重点记录，带着这些问题我们便可在实训中结合实际的例子，从而一一解决这些问题。通过这些问题的解决，能让我更深的理解这一问题，真真的做到学以致用，将自己所学的理论知识运用到实践中去。 我们一组负责调研的是辽宁工程技术大学葫芦岛校区的行政楼，小组六人通过分配任务，对行政楼整体的网络进行实地查看，记录好每人所得到的实际数据，最后进行小组数据的汇总，然后进行小组内的分析，讨论。 最后，我们通过跟别的小组交换数据，将所有小组的数据进行汇总，结合所得到的实际数据，绘制出我校区整体的校园网拓扑图，然后根据拓扑图进行研究、分析。并根据结果对校园网进行优化。 4 实训内容 根据实训目的、实训任务和实训方案，完成此次实训项目。 4.1 什么是局域网 如下图所示：局域网是网络中最简单，最基本的网络，是构成网络的最基本单位。 局域网中的数据通信被限制在几米至几千米的地理范围内，能够使用具有中等或较高传输速率的物理信道，并且具有较低的误码率。 4.2葫芦岛校区校园网 根据分组，我们组调查的是D楼，通过调查记录、汇总数据，绘制出D楼的拓扑结构，进行分析，最后对所有组的结果进行汇总，绘制校园网拓扑结构。 4.2.1D楼拓扑图 如上图所示，便为我们通过实际调查而绘制出的行政楼的网络拓扑图，其中都要网段为10的私有地址，通过一台汇聚层交换机与核心层交换机相连，汇聚层交换机上接多台接入层交换机，各用户主机与接入层交换机相连，从而接入网络。汇聚层交换机为一台三层交换机，接入层交换机为一台二层交换机。 二层交换机： 二层交换机属数据链路层设备，可以识别数据包中的MAC地址信息，根据MAC地址进行转发，并将这些MAC地址与对应的端口记录在自己内部的一个地址表中。 其工作原理是： ①、由于交换机对多数端口的数据进行同时交换，这就要求具有很宽的交换总线带宽，如果二层交换机有N个端口，每个端口的带宽是M，交换机总线带宽超过N×M，那么这交换机就可以实现线速交换； ②、学习端口连接的机器的MAC地址，写入地址表，地址表的大小（一般两种表示方式：一为BUFFER RAM，一为MAC表项数值），地址表大小影响交换机的接入容量； ③、还有一个就是二层交换机一般都含有专门用于处理数据包转发的ASIC （Application specific Integrated Circuit）芯片，因此转发速度可以做到非常快。 其工作过程为： ①、当交换机从某个端口收到一个数据包，它先读取包头中的源MAC地址，这样它就知道源MAC地址的机器是连在哪个端口上的； ②、再去读取包头中的目的MAC地址，并在地址表中查找相应的端口； ③、如表中有与这目的MAC地址对应的端口，把数据包直接复制到这端口上； ④、如表中找不到相应的端口则把数据包广播到所有端口上，当目的机器对源机器回应时，交换机又可以学习一目的MAC地址与哪个端口对应，在下次传送数据时就不再需要对所有端口进行广播了。 不断的循环这个过程，对于全网的MAC地址信息都可以学习到，二层交换机就是这样建立和维护它自己的地址表。 4.2.2校园拓扑 根据所有小组收集到的数据，绘制出如下图所示的校园网络拓扑图 4.2.3分析 （1）由实际结果分析，可知该图为星型拓扑 星型拓扑结构的特点如下。 网络结构简单，便于集中式管理。 每台计算机均需物理链路与中心处理机互连，线路利用率低。 中心处理机负载重，因为任何两台连网设备之间交换信息，都必须通过中心处理机。 连网机器的故障不影响整个网络的正常工作，但中心处理机的故障将导致