ERP理论与实践2总结.ppt

Presentation China November 2008 Business Process Functional Presentation China November 2008 Educational Philosophy 教育原则 Culture文化 Links with Industry 与工业的关联 Research 研究 Rigour 严谨 Practice 实践 Relevance 关联 Job ready 就业 Engaging 有吸引力 Enduring 持久 Elements to consider考虑因素 Business Process Introduction Functional Introduction Functional Intermediate Fitter Snacker Global Bike Inc Fitter Snacker Global Bike Inc BPI 1 BPI 2 Cross-client Configuration with SAP IDES ECC, SCM/APO and BI HEC ERP SIM HEC ERP SIM and BI BPERP TERP10 Datasets supporting Functional Curriculum Landscape: Business , Information Systems or Engineering SAP IDES such as Acc, MM, SD Tier 1: Process Tier 1: Functional Tier 2: Functional Tier 2: Process Tier 3: Process Tier 3: Decision Making Functional Advanced Tier 3: Functional 课程介绍 课程名称： ERP理论与实践 课程性质： 专业类课程平台课程 开课单位： 信息技术学院 适用专业： 计算机信息管理专业 开设学期： 第四学期 教学课时：80 建设成果：2009年校级精品课程 说课内容 课程定位及教学目标 课程内容设计 教学方法及考核方法改革 课程特色 展望未来 教学资源建设 计算机信息管理专业培养目标 本专业以面向产业和领域需求为导向，培养学生德、智、体、美等全面发展，具有扎实的理论基础、合理的知识结构，创新能力和优秀的职业素养。以专业技术应用能力培养为主线，以就业为导向，培养学生掌握现代信息技术的基本理论和知识，具备信息处理及应用，数据库管理与维护，ERP系统使用、实施及维护，信息系统施工及维护，软硬件产品销售与技术支持，软件开发等能力，可胜任系统运维工程师、数据库管理与维护，ERP客户化工程师，信息系统软件开发，产品销售工程师等岗位工作，具有一定的创新精神和创业能力的高端技能型专门人才。 1. 课程定位及教学目标 课程教学目标 2.课程设计 2.课程设计 2.课程设计（创建订单） 5分钟 15分钟 20分钟 案例导入 5分钟 3. 考核方法改革 第一级：课程实训 第二级：阶段考试 在常用考核方法基础上创建“两级制考核” 的考试方式： 4.课程资源建设 BPERP The focus SAP introductory certificate; Focuses on SME and Best Practice ERP An alternative configuration dataset: Focuses on Large Enterprises TERP10 SAP Certification Courses SAP证书课程 BP ERP TERP10 Properties Full range of functionality over 16 areas Technical Netweaver Basics ERP Functional FI CO PP SD MM AM PS HR Extended CRM SCM Business Analytics Where used? The first SAP functional certificate offered by SAP BPERP Uses SAP Best Practices scenarios using a pre-configured SAP client for SME TERP10 does not use SAP Best Practices scenarios targets Large Enterprises Both lead to entry to Associate Certificat