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- 2019-12-08 发布于北京
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[傅雷家书两则课件
修辞方法表达效果题型的答题技巧 常见的几种修辞手法具体答题思路 1、比喻 课内例一: 春天像小姑娘,花枝招展的走着笑着。(朱自清《春》) 答:运用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出了春天的优美姿态(1分),表达了作者对春的喜爱之情(1分)。 2、拟人 答题思路:使(具体事物)人格化(赋予它生命),生动地描写了……特点或情态,表达了(谁,什么样的)(哪些)感情。 课内例一: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(朱自清《春》) 课内例二: 桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清 《春》) 课内例二: 桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清 《春》) 答:运用了拟人的修辞手法(1分),使果树人格化,生动形象地描绘了果树之花争相斗艳的姿态(1分),表达了作者对春花的喜爱之情(1分)。 3、排比 答题思路:使文章的节奏感更强,气势更强烈,强调(什么)内容,或突出(什么)感情。 课内例一: 志愿军战士的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊……(《谁是最可爱的人》)? 3、排比 课内例一: 志愿军战士的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊…… (《谁是最可爱的人》)? 答:运用了排比的修辞手
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