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- 约7.42千字
- 约 57页
- 2019-12-08 发布于北京
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[儿童健康管理服务规范及[儿童健康管理服务规范及[儿童健康管理服务规范及
例如:“鲜花曾告诉我,你怎样 走过。”(《同一首歌》) 运用拟人的修辞方法,给鲜花赋予人的思想,赋予人的动作,语句形象生动。 生活中还有哪些运用修辞的例子?请试着举出。 3.歌词 如2003年高考优秀作文《爱莲说》前三段: ??? 喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢她的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢她的濯清涟而不妖,喜欢她的柔情似水…… ??? 眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹、玫瑰、百合、菊花,面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得她们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧! 作文中的修辞 情人眼里出西施。莲,让我觉得她就是花中之王,无人可比。朋友说我过于喜爱她,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争妍,牡丹芍药,妍丽无比,使人为之震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美的。? ??? 这篇作文,注意了句式的变化。整句和散句、长句和短句、陈述句和反问句,灵活搭配,交替使用。文章语言摇曳多
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